在小学四年级的数学学习中，应用题是一个重要的组成部分，它不仅能够帮助学生巩固所学的基础知识，还能培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。以下是一些典型的四年级数学下册应用题，供同学们练习使用。

例题一：购物中的数学

小明去超市买文具，他买了3支钢笔，每支钢笔的价格是8元；还买了5本笔记本，每本笔记本的价格是4元。请问小明一共花了多少钱？

解析：

1. 首先计算钢笔的总价：3 × 8 = 24（元）。

2. 然后计算笔记本的总价：5 × 4 = 20（元）。

3. 最后将两部分相加：24 + 20 = 44（元）。

答案： 小明一共花了44元。

例题二：路程与时间

一辆汽车以每小时60千米的速度行驶，从A地到B地的距离是300千米。如果汽车上午9点出发，请问几点能到达B地？

解析：

1. 计算所需的时间：300 ÷ 60 = 5（小时）。

2. 上午9点加上5小时，即为下午2点。

答案： 汽车将在下午2点到达B地。

例题三：面积与周长

一个矩形花坛的长是12米，宽是8米。求这个花坛的面积和周长。

解析：

1. 计算面积：12 × 8 = 96（平方米）。

2. 计算周长：(12 + 8) × 2 = 40（米）。

答案： 花坛的面积是96平方米，周长是40米。

例题四：平均数问题

班级里有10名同学参加了数学测验，他们的成绩分别是：78分、82分、90分、75分、88分、95分、80分、85分、92分、87分。求这10名同学的平均成绩是多少？

解析：

1. 先计算总分数：78 + 82 + 90 + 75 + 88 + 95 + 80 + 85 + 92 + 87 = 852（分）。

2. 再计算平均分：852 ÷ 10 = 85.2（分）。

答案： 这10名同学的平均成绩是85.2分。

例题五：时间换算

一天有24小时，一小时有60分钟，一分钟有60秒。请问一天有多少秒？

解析：

1. 计算一天有多少分钟：24 × 60 = 1440（分钟）。

2. 再计算一天有多少秒：1440 × 60 = 86400（秒）。

答案： 一天有86400秒。

通过以上几道典型的应用题，我们可以看到，四年级数学下册的应用题涵盖了加减乘除、面积与周长、平均数以及时间换算等多个知识点。同学们在解答这些问题时，不仅要掌握基本的运算方法，还要学会分析题目中的已知条件和未知条件，从而找到正确的解题思路。

希望这些题目能够帮助大家更好地理解和掌握四年级数学的知识点！