在电大的学习过程中，形成性考核是非常重要的一部分。它不仅检验了我们对知识的理解程度，还帮助我们巩固所学内容。对于《幼儿园课程论》这门课程来说，形成性考核册中的题目涵盖了课程的主要知识点，通过完成这些题目，我们可以更好地掌握幼儿园课程的设计与实施方法。

为了帮助大家更好地准备这部分考核，这里提供一些参考答案。需要注意的是，这些答案仅供参考，实际作答时应结合个人理解和具体情况进行调整。

例如，在回答关于幼儿园课程目标设定的问题时，可以这样组织答案：

幼儿园课程目标的设定应当基于儿童的发展需求和社会的需求，既要符合国家教育方针的要求，又要体现地方特色和园所实际情况。目标应该具有明确性、可操作性和发展性，能够引导教师开展有效的教学活动，并促进幼儿全面和谐地发展。

再比如，在讨论幼儿园课程内容选择的原则时，可以从以下几个方面展开论述：

首先，课程内容的选择要贴近幼儿的生活经验，让幼儿能够在熟悉的情境中学习新知识；其次，内容应当具有科学性和系统性，确保幼儿获得的知识是准确且有逻辑联系的；最后，还应考虑内容的文化价值，使幼儿了解并尊重多元文化背景下的差异性。

当然，这只是部分示例，具体的参考答案还需要根据每道题的具体要求来撰写。希望以上信息能为大家的学习提供一定的帮助。同时提醒各位同学，在使用这些参考答案的同时，一定要结合自身情况灵活运用，真正理解其中的道理，这样才能在考试中取得好成绩。

请记住，电大的学习不仅仅是追求分数，更重要的是提升自己的专业能力和实践水平，为将来从事幼教工作打下坚实的基础。让我们一起努力，共同进步吧！