春天的脚步总是那么匆匆，而宗璞女士在她的散文《送春》中，以细腻的笔触描绘了春日里各种自然景象与情感交织的画面。这篇作品不仅展现了作者对春天的热爱和不舍，也蕴含着她对生活深刻的理解与感悟。

在阅读这篇文章时，我们不妨从以下几个方面进行思考和练习：

一、理解文章主旨

《送春》的核心在于一个“送”字，它不仅仅是对春天离去的一种哀叹，更是对生命轮回规律的接受。宗璞通过描写春天中那些短暂却美丽的瞬间，表达了对美好事物消逝的惋惜之情，同时也传递出一种积极乐观的生活态度——即使春天走了，新的希望也会随之而来。

二、分析语言特色

宗璞的语言优美且富有诗意，她善于运用比喻、拟人等修辞手法来增强表达效果。例如，在文中提到的“桃花如霞”、“柳絮似雪”，这些形象生动地再现了春天特有的景致；而“小草探头”的拟人化描写，则赋予了大自然更多的灵性与活力。这样的语言风格不仅让读者感受到春天的美好，还能激发人们对于生命的思考。

三、练习题设计

1. 文章开头提到“春天的脚步总是那么匆匆”，这句话有什么作用？

2. 请找出文中至少三个使用修辞手法的例子，并说明其作用。

3. 结合全文谈谈你对“送春”二字的理解。

4. 如果让你为这篇文章配一幅画，你会选择怎样的场景？为什么？

通过以上几个方面的学习与实践，相信同学们能够更好地理解和欣赏宗璞女士的作品《送春》，并从中获得启发。同时，这也是提高语文素养的一个有效途径。希望每位同学都能像春天一样充满生机与活力，在成长的路上不断前行！

请注意，上述内容是基于题目要求创作的一篇原创文章，并尽量避免直接复制粘贴原有标题或内容结构，旨在提供一个既符合需求又具有原创性的文本示例。