一、学习目标

1. 理解鲁迅先生在《社戏》中所表达的思想感情，感受作者对童年生活的怀念以及对农村生活的向往。

2. 学习文章通过具体事件和细节描写来表现人物性格的方法。

3. 体会文中优美的语言，提高自己的文学鉴赏能力。

二、背景知识

《社戏》是现代文学家鲁迅创作的一篇小说，发表于1922年。这篇作品以作者少年时代的生活为依据，用第一人称叙述了“我”随母亲回外婆家看社戏的经历，生动地描绘了江南水乡特有的自然风光和社会习俗，展现了淳朴善良的人情美。

三、课文解析

1. 整体感知

文章开头部分介绍了“我”的家庭情况及去外婆家的原因，“我”与小伙伴们一起去看社戏的过程构成了故事的主要情节。结尾处则抒发了“我”对这段美好记忆的留恋之情。

2. 细节赏析

（1）环境描写：“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面而来；月色便朦胧在这水气里。”这些细腻入微的文字不仅勾勒出了江南水乡特有的景致，还渲染了一种宁静而温馨的氛围，使读者仿佛身临其境。

（2）人物刻画：“阿发！”“偷我们的罢，我们的大得多呢！”通过对双喜等几个小伙伴言行举止的描写，展示了他们天真烂漫的性格特征，同时也体现了农村孩子之间的纯真友谊。

四、思考练习

1. 结合上下文思考为什么“我”会对这次看社戏的经历念念不忘？

2. 文中哪些地方体现了作者对农村生活的喜爱？请举例说明。

3. 如果让你选择一个片段进行表演，你会挑选哪一段？为什么？

五、拓展延伸

查阅资料了解鲁迅先生其他关于乡村题材的作品，并尝试分析它们之间是否存在共同点或差异之处。

六、总结归纳

《社戏》以其独特的艺术魅力成为鲁迅众多作品中的经典之作。它不仅让我们领略到了中国传统文化的魅力，也让我们看到了那个时代背景下普通百姓的生活状态。希望同学们能够从这篇文章中学到更多有价值的东西，在今后的学习生活中善于观察生活、感悟人生。