《黄生借书说》是清代文学家袁枚的一篇短小精悍的文章。这篇短文以作者与黄生的对话形式展开，讲述了借书与读书之间的关系，以及如何珍惜学习机会的道理。

原文如下：

黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰‘今日存，明日去，吾不得而见之矣’。若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。”

余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

为一说，使与书俱。

翻译：

黄生来向我借书。我把书给了他，并且对他说：“书不是借来的就不会好好读。你没听说过那些收藏书的人吗？七略四库，那是皇帝的书，可是皇帝读书的有几个呢？汗牛充栋，那是富贵人家的书，可是富贵人家读书的又有几个呢？其他的祖父积累、子孙丢弃的书就更不用说了。不只是书这样，天下的东西都是如此。不是自己的东西却勉强借来，一定会担心别人催着要回去，就会小心翼翼地把玩它，说‘今天还在这里，明天就要拿走了，我就再也看不到了’。如果书已经成了我的所有物，我一定把它高高地束起来，好好收藏起来，说‘等以后再看吧’。”

我小时候喜欢读书，但家里贫穷买不起书。有个姓张的人家藏书很多。我去借书，他不借给我，回来后我就在梦里想着这件事。我渴望读书的心情非常急切。所以只要我看过什么书，就能记住大概内容。现在黄生和我一样穷，他借书的情况也像我以前那样。只是我的书是公开借给别人的，而张氏的书却很吝啬。那么，我是不是碰巧遇到了张氏这样的吝啬鬼呢？黄生是不是幸运地遇到了我呢？知道幸运与不幸，那他读书时就一定会专心，并且还书时一定会及时。

我写这篇文章，是为了让它和书一起流传下去。

赏析：

文章开篇通过与黄生的对话，提出了“书非借不能读”的观点，强调了借书的紧迫感和责任感。作者通过对比，指出拥有书的人往往不会珍惜，而借来的书因为担心失去反而会被认真阅读。这种反差让读者深刻体会到借书的价值所在。

接着，作者回忆了自己的经历，说明自己年轻时也经历过借不到书的痛苦，因此更加珍惜每一次阅读的机会。这种亲身经历使得论点更具说服力，也让读者感受到作者对知识的渴望和尊重。

最后，作者鼓励黄生珍惜眼前的学习机会，用心读书，并及时归还书籍。文章结尾处，作者提到写作此文的目的，不仅是为了表达自己的观点，更是希望这份思想能够伴随书籍一代代传承下去。

总之，《黄生借书说》通过生动的故事和深刻的道理，揭示了借书与读书之间的辩证关系，提醒人们要珍惜学习资源，努力提升自我。这篇文章语言简洁明快，寓意深远，是一篇值得反复品味的经典之作。