作为一名教师，肩负着培养下一代的重要使命。在教育工作中，师德师风不仅是职业操守的基本要求，更是实现教育目标的精神基石。为了更好地履行职责，提高自身素质，特制定以下师德师风个人计划。

一、加强理论学习，提升思想境界

1. 定期阅读经典文献

每月至少研读一本关于教育学、心理学或师德修养方面的书籍，并撰写读书笔记，记录心得感悟。通过不断学习，增强对教育本质的理解，明确作为一名教师的价值追求。

2. 关注时事热点，拓展视野

关注国内外教育动态及社会热点话题，积极参与相关讨论，从中汲取经验教训，为教育教学提供新的视角与灵感。

二、注重言行一致，树立良好榜样

1. 严格遵守职业道德规范

在日常教学活动中，始终坚持以学生为中心，尊重每一位学生的个性差异，公平公正地对待每个孩子。同时，坚决抵制一切形式的体罚、侮辱等不当行为。

2. 以身作则，成为学生的良师益友

注重自身形象管理，保持积极乐观的态度；面对困难和挑战时，展现出坚韧不拔的精神风貌。通过自己的实际行动感染学生，引导他们形成正确的价值观。

三、强化专业技能，促进全面发展

1. 参加培训进修，更新知识结构

积极参与学校组织的各种业务培训活动，努力掌握最新的教育教学方法和技术手段。此外，还可以利用假期时间报名参加线上课程，拓宽知识面。

2. 开展教研活动，提高教学质量

主动加入教研组，与其他同事共同探讨如何优化课堂教学设计，创新教学模式。鼓励学生主动思考、合作探究，在轻松愉快的氛围中获取知识。

四、关爱学生身心健康，构建和谐师生关系

1. 倾听学生心声，关注心理状态

经常与学生进行沟通交流，了解他们的兴趣爱好以及遇到的问题。对于存在困惑或压力较大的同学，给予及时的心理疏导和支持。

2. 组织丰富多彩的课外活动

根据不同年龄段的学生特点，策划有意义且富有吸引力的社团活动或者社会实践项目，帮助孩子们开阔眼界、增长见识。

总之，作为新时代的人民教师，我们不仅要具备扎实的专业功底，更需要拥有高尚的职业道德品质。以上便是我的“师德师风个人计划”，希望在未来的工作实践中能够得到不断完善和落实，努力成为一名让学生满意、家长放心的好老师！