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C语言程序设计教程课后习题答案

2025-06-05 18:00:43

问题描述:

C语言程序设计教程课后习题答案,有没有人在啊?求不沉底!

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2025-06-05 18:00:43

在学习《C语言程序设计教程》的过程中,课后习题是巩固知识、提升技能的重要环节。为了帮助大家更好地理解和掌握书中所学的内容,下面将针对部分典型习题给出详细的解答过程。

习题一:输出九九乘法表

题目描述:

编写一个C程序,输出如下格式的九九乘法表:

```

11=1

12=222=4

13=323=633=9

...

19=929=18 ... 99=81

```

解答思路:

可以使用两个嵌套循环来实现这一功能。外层循环控制行数,内层循环控制每行中的列数。通过合理安排输出格式,确保每个等式之间有适当的空格分隔。

```c

include

int main() {

int i, j;

for (i = 1; i <= 9; i++) { // 控制行数

for (j = 1; j <= i; j++) { // 控制每行内的列数

printf("%d%d=%d", j, i, i j);

if (j < i) { // 判断是否需要添加空格

printf(" ");

}

}

printf("\n"); // 每完成一行后换行

}

return 0;

}

```

习题二:判断素数

题目描述:

编写一个函数 `isPrime` 来判断一个整数是否为素数,并在主函数中调用该函数进行测试。

解答思路:

素数是指大于1且仅能被1和自身整除的自然数。可以通过从2到sqrt(n)逐一检查是否存在因子来判断一个数是否为素数。

```c

include

include

// 判断是否为素数的函数

int isPrime(int n) {

if (n <= 1) return 0; // 小于等于1的数不是素数

int limit = sqrt(n);

for (int i = 2; i <= limit; i++) {

if (n % i == 0) return 0; // 发现因子则非素数

}

return 1; // 无因子则为素数

}

int main() {

int num;

printf("请输入一个整数: ");

scanf("%d", &num);

if (isPrime(num)) {

printf("%d 是素数。\n", num);

} else {

printf("%d 不是素数。\n", num);

}

return 0;

}

```

以上两道习题展示了如何利用基本的控制结构(如循环和条件语句)以及简单的数学运算来解决实际问题。希望这些示例能够帮助读者加深对C语言的理解,并提高编程能力。继续探索更多有趣的练习吧!

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