活动目标：

1. 增强幼儿的安全意识，帮助他们认识到与陌生人相处时可能存在的潜在危险。

2. 学会一些基本的自我保护方法，如在遇到陌生人时保持冷静，并寻求成年人的帮助。

3. 通过情景模拟和互动游戏，让幼儿在游戏中掌握安全知识，提高应对突发情况的能力。

活动准备：

1. 准备一些关于陌生人的图片或视频，展示不同场景中的陌生人形象。

2. 设计一些简单的道具，例如玩具手机、书包等，用于模拟日常生活场景。

3. 制作一张“安全小贴士”卡片，上面写有简单易懂的安全提示语句。

活动过程：

一、导入环节（5分钟）

教师可以先通过提问的方式引起孩子们的兴趣：“小朋友们，你们知道什么是陌生人吗？如果一个不认识的人来找你说话或者给你东西吃，你会怎么做呢？”鼓励孩子们自由发言，表达自己的看法。

二、讲解部分（10分钟）

教师向孩子们解释什么是陌生人，并强调不要随便接受陌生人的礼物或邀请。同时，介绍几种常见的安全措施：

- 如果有人试图接近自己，请立即远离并大声呼救；

- 找到熟悉的大人求助，比如老师、家长或其他工作人员；

- 不要轻易告诉别人自己的家庭住址或电话号码。

三、互动环节（15分钟）

组织一个小游戏叫做“我是小小侦探”。每个小朋友扮演一位“侦探”，需要找出哪些行为是正确的，哪些是错误的。比如：

- 正确：看到可疑人物及时报告给老师；

- 错误：接受陌生人的糖果。

四、总结分享（5分钟）

最后，请几位表现积极的小朋友分享他们在活动中学到的东西。教师也可以再次强调今天所学的重要知识点，并鼓励孩子们将这些知识运用到日常生活中去。

延伸活动建议：

可以在班级内设立一个“安全角”，放置相关的书籍和资料供孩子们阅读；还可以定期开展类似的主题活动，加深孩子们的印象。

通过这样一系列生动有趣又富有教育意义的教学活动，相信每位小朋友都能学会如何更好地保护自己，在面对陌生环境时更加从容自信！