一、教学目标

1. 知识与技能：了解牙齿的基本结构和功能，掌握正确的刷牙方法。

2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，让学生认识到保护牙齿的重要性，并学会如何保护自己的牙齿。

3. 情感态度与价值观：培养学生的健康意识，养成良好的卫生习惯。

二、教学重难点

重点：认识牙齿的结构与功能，学习正确的刷牙方式。

难点：引导学生树立长期坚持良好口腔卫生的习惯。

三、教学准备

1. 牙齿模型或图片；

2. 刷牙工具（如儿童专用牙刷、牙膏）；

3. 视频资料：关于牙齿健康的科普短片；

4. 互动小游戏道具（如牙齿拼图等）。

四、教学过程

1. 导入新课

- 提问：“你们每天都会刷牙吗？”

- 展示一些关于龋齿的照片，引发学生思考为什么会有这样的情况发生。

- 引出主题——今天我们要一起来学习如何更好地照顾我们宝贵的牙齿。

2. 探究活动

- 使用牙齿模型向学生们展示牙齿的不同部分及其作用。

- 分组讨论日常生活中有哪些行为可能会伤害到我们的牙齿。

- 播放一段简短的视频，介绍科学有效的刷牙步骤。

3. 实践操作

- 组织学生进行模拟刷牙练习，确保每个人都能够正确地使用牙刷清洁牙齿。

- 设计一个小游戏，比如“找不同”，让孩子们分辨健康牙齿与不健康牙齿之间的区别。

4. 总结提升

- 回顾本节课所学到的知识点。

- 鼓励大家将今天学到的内容应用到实际生活中去，坚持早晚刷牙的好习惯。

- 布置家庭作业：记录一周内自己刷牙的情况，并与家长分享心得。

五、板书设计

爱护我们的牙齿

- 牙齿结构与功能

- 正确刷牙方法

- 良好生活习惯养成

六、反思评价

通过这堂课的学习，大多数同学都能理解保护牙齿的重要性，并且掌握了基本的刷牙技巧。但是也有少部分孩子对于长时间保持良好口腔卫生的态度还不够积极主动。因此，在今后的教学过程中还需要加强这方面的教育力度，帮助他们建立更强的责任感。

以上就是本次课程的设计方案啦！希望每位小朋友都能够拥有一口洁白整齐的好牙齿哦~