教学目标：

1. 认识劳动的意义，培养热爱劳动的好习惯。

2. 学习简单的家务技能，如整理书桌、清洁桌面等。

3. 增强学生的动手能力，培养团队合作精神。

教学准备：

1. 每位学生准备一块抹布和一个小型扫帚。

2. 教室内的课桌椅需要提前摆放整齐。

3. 准备一些垃圾分类的小卡片。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师通过提问的方式引导学生思考：“同学们，你们平时在家里会帮忙做家务吗？比如扫地、擦桌子之类的。”鼓励学生们分享自己的经历，并总结出劳动的重要性。

二、讲解示范（10分钟）

教师向学生展示如何正确使用抹布擦拭桌面，以及如何操作小型扫帚清扫地面。同时强调在劳动过程中需要注意的安全事项，比如避免弄湿衣服、注意不要摔倒等。

三、实践操作（20分钟）

将全班分成几个小组，每个小组负责打扫教室的一个区域。每位同学轮流进行实际操作，其他同学可以观察并提出改进建议。教师巡回指导，确保每位学生都能掌握正确的操作方法。

四、总结评价（5分钟）

活动结束后，组织学生讨论各自的体会和感受。教师对表现突出的学生给予表扬，并鼓励大家继续保持良好的劳动习惯。最后，提醒学生将今天学到的知识应用到日常生活中去。

课后作业：

回家后尝试帮助家长做一些力所能及的家务活，如整理床铺、洗碗筷等，并记录下自己的感受。

通过这节课的学习，希望每一位同学都能够认识到劳动的价值，养成勤俭节约、热爱劳动的良好品质。