一、教学目标

通过本节课的学习，学生能够掌握上下楼梯的基本安全知识，提高自我保护意识，并在日常生活中自觉遵守相关规则，避免发生意外事故。

二、教学重难点

重点：了解上下楼梯时应注意的安全事项。

难点：将所学知识应用到实际生活当中，养成良好的行为习惯。

三、教学准备

教师需准备好相关的图片资料（如楼梯设计不当导致危险的照片）、视频片段（展示正确与错误上下楼梯方式的对比）以及互动游戏所需的道具等。

四、教学过程

1. 导入新课

- 展示一张楼梯图片，请同学们说说自己平时是如何上下楼梯的？

- 提问：“你们知道为什么有时候会有人摔倒吗？”引导学生思考楼梯使用的安全性问题。

2. 讲授新知

- 保持专注：强调在上下楼梯时要集中注意力，不要边走边玩手机或打闹。

- 扶好扶手：无论是在上楼还是下楼的过程中，都应紧握扶手以增加稳定性。

- 穿着适宜：建议穿防滑鞋，避免因鞋子过于光滑而导致滑倒。

- 单排行走：如果楼梯较窄，则应排成一列依次通行，以免拥挤造成混乱。

- 注意脚下：看清每一步台阶的高度和宽度，防止踩空或绊脚。

3. 案例分析

- 播放一段关于因不注意安全而受伤的小故事短片，让孩子们从中吸取教训。

- 讨论：“如果是你遇到了这种情况，你会怎么做？”

4. 实践活动

- 组织模拟演练活动，让学生们分组进行上下楼梯的演示，观察哪些动作是正确的，哪些需要改进。

- 开展“我是小小安全员”小游戏，评选出表现最好的小组给予表扬奖励。

5. 总结提升

- 回顾今天学到的内容，再次强调上下楼梯时需要注意的各项细节。

- 鼓励学生们将这些知识分享给家人朋友，共同营造一个更加安全的生活环境。

五、作业布置

回家后仔细检查自家楼梯是否存在安全隐患，比如是否有破损、是否安装了牢固的扶手等，并提出改进建议。

通过这堂生动有趣的安全教育课，相信每位同学都能深刻认识到上下楼梯时要注意安全的重要性，并且能够在今后的实际行动中加以实践。让我们从现在做起，做一个文明守纪的好少年吧！