在初三的语文学习中，阅读理解是一项重要的技能。它不仅能够帮助学生更好地理解和掌握文章内容，还能提升学生的思维能力和语言表达能力。为了帮助同学们提高这一方面的水平，我们特意准备了一些专项练习题，并附有详细的答案解析。

一、练习题部分

1. 《春》选段：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

问题：这段文字描绘了什么季节的景象？作者通过哪些描写手法来表现这个季节的特点？

2. 《背影》选段：

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

问题：这段文字刻画了一个怎样的人物形象？作者采用了什么样的描写方法？

二、答案解析部分

1. 答案：

这段文字描绘的是春天的景象。作者运用了拟人（如“一切像刚睡醒的样子”）、比喻（如“山朗润起来”）等修辞手法，生动地表现出春天万物复苏、生机勃勃的特点。

2. 答案：

这段文字刻画了一位慈爱的父亲形象。作者通过对父亲动作的细致描写（如“蹒跚地走到铁道边”、“慢慢探身下去”），以及对父亲外貌的简笔勾勒（如“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”），展现了父亲对儿子深深的关爱之情。

通过以上练习题和答案解析，希望同学们能够在实践中加深对课文的理解，同时也能掌握一些有效的阅读技巧。继续加油，相信你们会在语文学习上取得更大的进步！