一、基础知识巩固

1. 字词积累

（1）请写出下列词语的近义词和反义词：

- 勇敢——（）——（）

- 痛苦——（）——（）

（2）解释加点字的意思：

- 普罗米修斯盗取火种

盗：__________

2. 课文理解

（1）普罗米修斯为什么冒着生命危险去“盗”取火种？

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（2）从文中可以看出普罗米修斯是一个怎样的神？结合具体情节谈谈你的看法。

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二、阅读与拓展

1. 对比分析

文中提到赫拉克勒斯最终解救了普罗米修斯。你觉得赫拉克勒斯的行为体现了什么精神？与普罗米修斯相比，他们有哪些共同点？

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2. 神话故事的魅力

在世界各民族的神话传说中，类似“火种”的象征意义非常丰富。你认为火在人类文明发展中扮演了怎样的角色？试着列举一些例子说明。

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三、创意写作

假设你是普罗米修斯，在被锁链束缚的日子里，你会怎样向宙斯表达自己的信念？请以第一人称写一段话。

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四、综合实践

1. 小组合作

与同学一起表演课文中的一个小片段，例如普罗米修斯被惩罚或赫拉克勒斯解救他的场景。注意分工明确，角色分配合理。

2. 绘制思维导图

将课文的主要情节和人物关系用思维导图的形式展现出来，帮助记忆和梳理文章结构。

通过以上练习，相信同学们对《普罗米修斯》这篇课文会有更深刻的理解。希望大家能够从中感受到神话故事的魅力，并学会运用这些知识解决实际问题！