活动目标：

1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强身体协调性和灵活性。

2. 学习简单的体育动作，如跳跃、跑动和平衡等基本技能。

3. 通过团队合作的游戏，培养幼儿的合作意识和社会交往能力。

活动准备：

1. 软垫若干、呼啦圈、小球若干、平衡木（可以用椅子代替）。

2. 活动场地布置成适合小班幼儿活动的安全区域。

活动过程：

一、热身运动

教师带领孩子们进行简单的热身活动，包括头部运动、手臂摆动、腿部伸展等，确保每个孩子都能活动开身体，为接下来的游戏做好准备。

二、基本动作练习

1. 跳跃练习：在地面上画出一些圆圈或设置障碍物，让孩子们依次跳过。可以先示范如何正确跳跃，然后让孩子们逐一尝试。

2. 平衡练习：利用平衡木或者椅子，让孩子一个接一个走过，保持身体平衡。如果孩子还不能很好地掌握平衡，可以让其他小朋友在一旁扶着他们。

三、趣味游戏环节

1. 小兔跳房子：在地上画出类似跳房子的格子，让孩子们模仿兔子的动作跳进每个格子里。这个游戏不仅能锻炼孩子的跳跃能力，还能增加他们的趣味性。

2. 接球比赛：将孩子们分成两组，每组排成一列，第一名队员拿着一个小球跑到对面把球交给下一名队员，直到最后一个队员接到球为止。看哪一组完成得最快最准确。这个活动可以有效提高孩子们的反应速度和团队协作精神。

四、放松整理

最后，组织孩子们坐下来做些轻松的拉伸动作，帮助他们放松肌肉，恢复平静状态。同时也可以简单总结一下今天的活动内容，表扬表现优秀的孩子，鼓励大家继续保持积极参与的态度。

注意事项：

1. 在整个活动中，老师要时刻关注孩子们的安全情况，避免发生意外伤害。

2. 根据实际情况调整游戏难度，确保所有孩子都能够参与进来并获得乐趣。

3. 教师应耐心指导，及时纠正错误动作，使孩子们能够正确地学习各项技能。

通过这样的体育游戏教案，不仅能让小班的孩子们享受到运动的乐趣，还能够在玩耍中学习到重要的生活技能，促进身心健康发展。