一、导入新课

师：同学们，今天我们要学习的是莫怀戚先生的一篇散文《散步》。这篇文章虽然篇幅不长，但情感真挚，语言质朴，非常值得我们细细品味。在正式开始之前，我想请大家先思考一个问题：当你和家人在一起的时候，有没有过特别温馨或者难忘的瞬间？这些瞬间又带给你什么样的感受呢？

生：（纷纷回答）有的同学说和父母一起吃饭时很幸福；有的提到小时候一家人一起去公园玩耍的经历；还有的分享了节假日全家人围坐在一起聊天的场景。

师：看来大家都有很多美好的回忆啊！那么接下来就让我们一起走进这篇散文，看看作者是如何通过文字来表达他对家庭、对生活的感悟的吧！

二、初读课文

师：请同学们自由朗读课文，并且注意以下几个方面：

- 圈画出文中你认为重要的词语或句子；

- 思考文章主要讲述了什么故事；

- 想象一下当时的情景，体会其中蕴含的情感。

（学生开始认真地朗读课文）

三、深入分析

师：好，现在我们来交流一下刚刚阅读的感受。首先谁能简单概括一下文章的主要内容？

生A：文章讲述了“我”一家四口在春天的一个下午出去散步时发生的故事。“我”的母亲年纪大了，走累了，“我”的妻子主动提出让母亲坐在小路上休息一会儿，而“我”则陪着母亲继续往前走。最后，大家都平安地回到了家。

师：很好！这个概括抓住了文章的核心情节。那么，在这段看似普通的日常生活中，你觉得作者想要传达怎样的思想感情呢？

生B：我觉得作者想表达一种对家庭和睦相处的重视。比如文中提到“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细”，这不仅仅是在描述走路的状态，更是一种生活态度——珍惜眼前人，用心去对待每一个平凡的日子。

师：说得非常好！实际上，这句话确实包含了深刻的人生哲理。除此之外，还有没有其他细节让你有所触动的地方？

生C：有！当“我”决定委屈儿子，顺从母亲的选择时，我觉得这是一种孝道的表现。虽然儿子可能不太情愿，但从长远来看，这样做能让整个家庭更加和谐美满。

师：不错！在这里，“我”用自己的行动诠释了什么是责任与担当。那么，大家觉得这样的做法是否值得提倡呢？

生D：我认为值得。因为每个人都会有自己不同的想法和需求，但在家庭中，有时候为了整体的利益，就需要做出一些妥协。这样不仅能够维护亲情关系，也能让自己成长为一个更有责任感的人。

四、总结提升

师：同学们今天的讨论非常热烈，也让我看到了你们对文本的理解力。《散步》这篇文章之所以感人至深，就在于它以小见大，用日常生活中的点滴小事反映了人伦之美。希望大家今后也能像作者一样，善于发现生活中的美好，并将这种感悟融入到自己的言行举止之中。

五、布置作业

1. 试着模仿本文的写作风格，记录一次自己与家人共同度过的愉快时光。

2. 阅读莫怀戚先生的其他作品，进一步感受其独特的创作风格。

以上就是本节课的内容，下课！