一、活动背景

在幼儿教育中，语言活动是培养孩子表达能力、想象力和理解力的重要途径。《打瞌睡的房子》是一本深受孩子们喜爱的经典绘本，通过温馨幽默的故事，讲述了房子和房子里的居民如何一起进入梦乡的过程。本节课旨在通过阅读与互动，激发孩子的想象力，同时帮助他们学会观察细节并进行简单的表达。

二、活动目标

1. 认知目标：理解故事内容，知道故事中的角色是如何一步步进入梦境的。

2. 情感目标：感受故事带来的温馨氛围，体验合作的乐趣。

3. 技能目标：能够用简单的话语描述自己对故事的理解，并尝试模仿故事情节创编新的场景。

三、活动准备

- 绘本《打瞌睡的房子》若干本

- 故事录音或视频（可选）

- 房子模型或图片

- 动物卡片（如小猫、小狗等）

四、活动过程

1. 导入环节

- 展示绘本封面，请小朋友猜测书名和内容。

- 提问：“你们有没有过特别想睡觉的时候？是什么样的感觉？”

2. 阅读理解

- 分段讲述故事，每讲完一部分后提问：

- “接下来会发生什么？”

- “你觉得谁会先睡着？”

- 使用房子模型或图片引导孩子观察每个角色入睡的过程。

3. 互动游戏

- 将动物卡片分发给每位小朋友，让他们扮演不同的角色。

- 按照故事顺序依次“睡下”，体验集体入睡的乐趣。

4. 创编故事

- 鼓励孩子们根据已有经验，想象其他可能发生的有趣情节。

- 让他们用自己的话讲述新编的故事，并与其他小朋友分享。

5. 总结回顾

- 再次播放故事录音或观看视频，加深印象。

- 总结今天的收获，强调团队合作的重要性。

五、延伸活动

- 在区域活动中设置一个小角落作为“打瞌睡的小屋”，供孩子们自由玩耍。

- 鼓励家长在家与孩子一起阅读这本书，并讨论各自的感受。

六、注意事项

- 注意控制课堂节奏，确保每个环节都能顺利过渡。

- 对于胆怯的孩子给予更多鼓励和支持，让他们敢于开口表达自己的想法。

通过这样的教学设计，《打瞌睡的房子》不仅成为了一堂生动有趣的语言课，更成为了连接教师与学生之间情感交流的桥梁。希望每位参与的孩子都能从中获得快乐与成长！