一、活动名称：

《太阳香》

二、活动领域：

艺术与语言（综合活动）

三、适用年龄：

大班幼儿（5-6岁）

四、活动目标：

1. 认知目标：通过观察和讨论，了解太阳的基本特征及其对人类生活的影响，感受太阳的温暖与光明。

2. 情感目标：激发幼儿对自然现象的好奇心，培养热爱大自然的情感，体验阳光带来的美好感觉。

3. 能力目标：发展幼儿的语言表达能力和想象力，尝试用多种方式表现“太阳香”的意境。

五、活动准备：

- 太阳图片或视频资料

- 轻柔的背景音乐

- 各种绘画工具（水彩笔、蜡笔、画纸等）

- 香味物品（如柠檬、薄荷、花香等）用于感官体验

- 故事绘本《太阳公公的礼物》（可选）

六、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示太阳的图片，引导幼儿观察并提问：

- “你们见过太阳吗？太阳是什么颜色的？”

- “太阳照在身上有什么感觉？”

- “你觉得太阳有香味吗？”

鼓励幼儿大胆表达自己的想法，营造轻松愉快的氛围。

2. 故事讲述（8分钟）

教师讲述故事《太阳公公的礼物》，内容大致如下：

“太阳公公每天都会给大地带来温暖和光亮。他觉得世界太美了，于是决定送一份特别的礼物——‘太阳香’。他把香味撒向花朵、草地、小动物和小朋友，让每个人都能感受到阳光的爱。”

引导幼儿思考：“你有没有闻到过太阳的味道？”

3. 感官体验（7分钟）

教师出示几种带有香味的物品（如柠檬、薄荷、干花等），请幼儿闭上眼睛，深呼吸，感受不同的香味，并说说它们像不像“太阳香”。

4. 创作活动（15分钟）

幼儿自由选择绘画工具，画出自己心中的“太阳香”。可以是太阳的样子、阳光下的景象，也可以是想象中的“香味”表现。

教师巡回指导，鼓励幼儿大胆发挥想象力，并适时给予肯定和建议。

5. 分享交流（5分钟）

邀请几位幼儿分享自己的作品，说说他们画的是什么，为什么这样画。教师适时点评，增强幼儿的自信心和表达能力。

6. 结束环节（5分钟）

教师带领幼儿一起做简单的伸展运动，模仿太阳升起、照耀大地的动作，感受阳光的温暖。最后播放轻柔音乐，引导幼儿安静坐好，结束本次活动。

七、延伸活动建议：

- 在户外活动中，组织幼儿进行“晒太阳”游戏，感受阳光的温暖。

- 家园共育：请家长带孩子在晴天时一起晒被子、晾衣服，感受阳光的好处。

- 美工区投放相关材料，供幼儿继续创作“太阳香”的主题作品。

八、活动反思：

本节课通过多感官体验和艺术表达，帮助幼儿从不同角度认识太阳，激发其对自然现象的兴趣。在教学过程中，应注意引导幼儿的表达欲望，鼓励他们大胆想象，同时关注个别差异，给予不同层次的支持与引导。

九、注意事项：

- 活动中注意控制时间，避免幼儿疲劳。

- 使用香味物品时要注意安全，避免过敏或刺激。

- 鼓励幼儿积极参与，尊重每个孩子的表达方式。

十、附：参考素材

- 《太阳公公的礼物》绘本

- 太阳相关的儿歌或童谣

- 多媒体课件（太阳的形成、作用等）

本教案为原创内容，结合幼儿兴趣与认知特点设计，旨在通过“太阳香”这一主题，激发幼儿对自然的热爱与探索欲望。