本次2012年小学六年级下册数学期中考试，是对学生在本学期前半段学习成果的一次全面检验。试卷整体难度适中，涵盖了数与代数、图形与几何、统计与概率等主要知识点，注重基础知识的掌握和基本技能的运用，同时也适当考查了学生的逻辑思维能力和综合应用能力。
从考试结果来看，大部分学生能够较好地完成基础题型，如分数运算、小数计算、简单方程求解等，说明日常教学中对基础知识的落实较为扎实。但在一些综合性较强的题目上，部分学生表现出理解不深、思路不清的问题，尤其是在解决实际问题时，缺乏灵活运用知识的能力。
本次考试的平均分约为78分，及格率较高，但优秀率相对偏低，反映出班级之间、学生之间的学习差异依然存在。个别学生在计算过程中出现粗心错误，影响了最终成绩；还有一些学生对概念理解模糊，导致在应用题中出现答题偏差。
针对此次考试中暴露的问题，建议教师在后续教学中加强以下几方面的工作：一是注重学生数学思维能力的培养，通过多样化的练习方式提升学生的解题技巧；二是加强对易错知识点的复习与巩固，尤其是单位换算、比例关系、图形面积与体积等内容；三是关注学困生的学习状态，采取分层教学策略，帮助他们逐步提高数学成绩。
总之，本次期中考试为教师提供了宝贵的教学反馈信息，也为学生指明了今后努力的方向。希望师生共同努力，不断提升数学教学质量，为学生打下坚实的数学基础。
