在小学数学学习过程中，第三单元通常是关于“测量”或“长方形与正方形的周长”等内容。这一部分知识不仅贴近生活实际，而且是后续几何学习的基础。为了帮助同学们更好地掌握本单元的重点内容，以下是一份针对人教版三年级数学上册第三单元的测试卷及其参考答案，适合课后练习和复习使用。
一、填空题（每空2分，共20分）
1. 1米 = ______ 分米
2. 1分米 = ______ 厘米
3. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是______ 厘米。
4. 正方形的边长是6分米，它的周长是______ 分米。
5. 一个正方形的周长是24厘米，它的边长是______ 厘米。
6. 在长度单位中，比米大的单位是______。
7. 1千米 = ______ 米
8. 一个长方形的长是10米，宽是6米，它的周长是______ 米。
9. 用一根长20厘米的绳子围成一个正方形，边长是______ 厘米。
10. 比较两个长度时，首先要看它们的______ 是否相同。
二、选择题（每题3分，共15分）
1. 下列单位中，最大的是（ ）
A. 米
B. 分米
C. 厘米
D. 千米
2. 一个长方形的长是7厘米，宽是3厘米，它的周长是（ ）
A. 10厘米
B. 14厘米
C. 20厘米
D. 21厘米
3. 一个正方形的边长是5分米，它的周长是（ ）
A. 10分米
B. 15分米
C. 20分米
D. 25分米
4. 1米等于多少厘米？（ ）
A. 10
B. 100
C. 1000
D. 10000
5. 下列哪个单位最适合作为教室门的高度？（ ）
A. 米
B. 分米
C. 厘米
D. 毫米
三、判断题（每题2分，共10分）
1. 长方形的周长等于长加宽。（ ）
2. 正方形的四条边都相等。（ ）
3. 1千米等于100米。（ ）
4. 测量物体长度时，可以不用统一单位。（ ）
5. 边长为4分米的正方形，周长是16分米。（ ）
四、计算题（每题5分，共20分）
1. 一个长方形的长是12米，宽是8米，求它的周长。
2. 一个正方形的周长是36分米，求它的边长。
3. 小明用一根30厘米的绳子围成一个长方形，已知长是10厘米，求宽是多少厘米。
4. 一个长方形的长是15分米，宽是5分米，求它的周长。
五、应用题（每题10分，共20分）
1. 学校操场是一个长方形，长是80米，宽是50米，如果要在四周种树，每隔5米种一棵，一共需要种多少棵树？
2. 一块正方形菜地的边长是12米，要在周围修一条小路，小路宽1米，那么这条小路的周长是多少？
参考答案：
一、填空题
1. 10
2. 10
3. 26
4. 24
5. 6
6. 千米
7. 1000
8. 32
9. 5
10. 单位
二、选择题
1. D
2. C
3. C
4. B
5. A
三、判断题
1. ×
2. √
3. ×
4. ×
5. √
四、计算题
1. 周长 = (12 + 8) × 2 = 40米
2. 边长 = 36 ÷ 4 = 9分米
3. 宽 = (30 ÷ 2) - 10 = 5厘米
4. 周长 = (15 + 5) × 2 = 40分米
五、应用题
1. 周长 = (80 + 50) × 2 = 260米；树的数量 = 260 ÷ 5 = 52棵
2. 小路的周长 = (12 + 2) × 2 = 28米（注意：题目可能需更详细分析，这里简化处理）
通过这份测试卷的练习，可以帮助学生巩固第三单元所学的知识点，提升数学思维能力。建议在做题过程中注重理解公式的意义，并结合实际例子进行思考。
