【中班健康彩虹伞教案】一、活动名称：

二、活动目标：

1. 通过“彩虹伞”游戏，增强幼儿的身体协调能力和团队合作意识。

2. 引导幼儿了解色彩的多样性，并感受游戏带来的快乐。

3. 培养幼儿积极参与集体活动的兴趣，提升身体运动能力。

三、活动准备：

1. 彩虹伞（颜色丰富，尺寸适中）

2. 小沙包或软球若干

3. 音乐播放设备

4. 安全的户外或室内活动场地

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示彩虹伞，引导幼儿观察其颜色和形状，提问：“你们见过彩虹吗？它是什么颜色的？”鼓励幼儿自由表达对彩虹的认识，激发他们的兴趣。

2. 游戏讲解与示范（5分钟）

教师向幼儿介绍“彩虹伞”游戏的玩法：

- 幼儿围成一个圈，每人握住彩虹伞的一边。

- 教师将小沙包放在彩虹伞中央，大家一起上下抖动伞面，让沙包在伞面上滚动。

- 可以加入音乐，随着节奏进行游戏，增加趣味性。

3. 分组游戏（10分钟）

将幼儿分成若干小组，每组轮流进行游戏。教师在旁指导，提醒幼儿注意安全，保持距离，避免碰撞。鼓励幼儿互相配合，共同完成任务。

4. 创意拓展（5分钟）

教师可以引导幼儿发挥想象力，尝试用彩虹伞做其他游戏，如“彩虹伞变魔术”、“彩虹伞跳舞”等，让游戏更加丰富多彩。

5. 放松与总结（5分钟）

游戏结束后，带领幼儿做一些简单的放松动作，如深呼吸、伸展运动等。教师总结本次活动的收获，表扬幼儿的合作精神和积极参与的态度。

五、活动延伸：

1. 在美术活动中，可以让幼儿画出自己心中的彩虹伞，进一步加深对色彩的理解。

2. 在科学活动中，可以引导幼儿认识彩虹的形成原理，扩展知识面。

六、注意事项：

1. 活动前检查场地是否安全，确保没有尖锐物品或障碍物。

2. 游戏过程中要注意幼儿的安全，避免拥挤和摔倒。

3. 根据幼儿的身体状况调整游戏难度，确保每个孩子都能参与其中。

七、教学反思：

通过本次“彩虹伞”健康活动，幼儿不仅锻炼了身体协调能力，还增强了团队协作意识。同时，游戏形式多样，符合中班幼儿的年龄特点，能够有效激发他们的参与兴趣。今后可结合更多生活化的游戏内容，提升幼儿的综合能力。