【《老枣树下的斑驳流年》阅读练习及答案-20210809081752-】一、阅读理解题

1. 文章以“老枣树”为线索，贯穿全文。请结合文章内容，说说老枣树在文中起到什么作用？

答：

老枣树是全文的核心意象，象征着时间的流逝与岁月的沉淀。它不仅是作者回忆的起点，也是情感的寄托。通过老枣树，作者回忆起童年时光、家庭温暖以及亲人之间的深情，使文章充满怀旧与温情。

2. 文中提到“斑驳流年”，请你结合上下文，谈谈你对“斑驳流年”的理解。

答：

“斑驳流年”指的是岁月在老枣树上留下的痕迹，也象征着人生经历的复杂与丰富。它既有阳光洒落时的明亮，也有风雨侵蚀后的沧桑，体现出时间的无情与生命的厚重。

3. 作者在文中多次描写老枣树的环境和季节变化，这样写有什么作用？

答：

通过对老枣树周围环境和四季变化的描写，作者营造出一种宁静而深远的氛围，增强了文章的意境感。同时，季节的变化也暗示了时间的推移和人物的成长，使读者更能感受到岁月的流转与情感的积淀。

4. 文中提到“我”与爷爷一起在老枣树下度过的时光，这些场景描写有什么意义？

答：

这些场景描写不仅展现了祖孙之间深厚的情感，也表达了作者对过去美好时光的怀念。通过具体的细节描写，如爷爷讲故事、摘枣子等，让读者感受到亲情的温暖与珍贵。

5. 文章结尾提到“老枣树依旧伫立在那里，仿佛在等待谁回来”。这句话有何深意？

答：

这句话表达了作者对过去的眷恋与对未来的期待。老枣树作为记忆的载体，承载着许多未说完的故事和未尽的情谊。它静静地伫立，仿佛在等待曾经的亲人或朋友归来，体现出一种淡淡的哀愁与希望。

二、语言赏析题

1. 文中“老枣树的枝干上布满了皱纹，像极了爷爷的手背”一句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

答：

这句话运用了比喻的修辞手法，将老枣树的枝干比作爷爷的手背，形象生动地描绘了老枣树的沧桑感，同时也暗示了爷爷年迈的形象，增强了文章的感染力。

2. “阳光透过树叶，在地上洒下点点金斑，仿佛时间也在悄悄流淌。”这句话在文中起到了怎样的作用？

答：

这句话通过细腻的景物描写，渲染出一种静谧而悠长的氛围，暗示了时间的流逝与回忆的绵长。同时，也为后文的情感抒发奠定了基调。

三、开放性问题

1. 结合文章内容，谈谈你对“家”的理解。

答：

“家”不仅仅是一个物理空间，更是情感的归宿。老枣树下的院子是作者童年的家，是亲情的见证，是心灵的港湾。无论走到哪里，那份来自家的温暖与牵挂始终伴随着我们。

2. 如果你是文中的“我”，面对老枣树和过往的回忆，你会有怎样的感受？

答：

如果我是文中的“我”，面对老枣树和过往的回忆，我会感到一种深深的怀念与感慨。那些曾经的日子虽然已经过去，但它们却深深烙印在我的心中，成为生命中最珍贵的部分。

四、写作拓展

请以“老枣树下的故事”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：内容真实感人，结构清晰，语言流畅。

（此处可自行撰写）

附：参考答案说明

本套阅读练习题围绕文章主题“老枣树下的斑驳流年”展开，注重考查学生对文本的理解能力、语言赏析能力和情感体验能力，旨在帮助学生深入体会文章内涵，提升语文综合素养。