【中小学书法教学工作计划范文】为贯彻落实国家关于加强中华优秀传统文化教育的有关精神，全面推动书法教育进校园，提升学生的书写能力与审美素养，结合我校实际，特制定本学期书法教学工作计划。

一、指导思想

以“立德树人”为根本任务，坚持“以书育人、以美启智”的教学理念，将书法教育作为学校素质教育的重要组成部分。通过系统、科学的书法教学，激发学生对汉字书写的兴趣，提高学生的书写水平和文化修养，促进学生全面发展。

二、工作目标

1. 培养学生正确的书写姿势和良好的书写习惯。

2. 掌握基本的书法知识和技能，包括笔法、结构、章法等。

3. 提高学生的审美能力和艺术素养，增强对中华传统文化的认同感。

4. 每学期组织一次书法展示活动，营造浓厚的校园书法氛围。

三、实施内容与安排

1. 教学根据学生年龄特点，分年级设定不同的教学重点。低年级以基本笔画和简单字形为主；中年级注重字形结构与书写规范；高年级则侧重于字体风格的学习与创作实践。

2. 教学时间：每周安排一节书法课，结合语文课程进行同步教学，确保教学时间的落实。

3. 教学方式：采用“示范—模仿—练习—评价”的教学模式，鼓励学生多写多练，教师及时给予指导与反馈。

4. 教学资源：充分利用教材、书法字帖、多媒体课件等教学资源，丰富教学手段，提升课堂趣味性与实效性。

四、师资培训

1. 组织教师参加书法教学专题培训，提升书法教学的专业水平。

2. 鼓励教师参与书法教研活动，交流教学经验，共同提高教学能力。

五、评价机制

1. 采用过程性评价与结果性评价相结合的方式，关注学生在书写过程中的表现与进步。

2. 定期开展书法作品评比，激励学生积极参与，树立榜样，营造比学赶超的良好氛围。

六、保障措施

1. 学校领导高度重视书法教学工作，将其纳入学校整体发展规划。

2. 加大对书法教学的经费投入，购置必要的书写工具和教学材料。

3. 加强家校沟通，引导家长重视孩子的书写训练，形成教育合力。

七、总结与展望

本学期书法教学工作将以提升学生综合素质为目标，不断优化教学内容与方法，努力打造具有特色的校园书法教育体系。未来将继续探索书法教育与德育、美育的深度融合，为培养德智体美劳全面发展的新时代好少年贡献力量。

备注：本计划可根据学校实际情况进行适当调整，确保各项工作的有效落实。