【班级学风建设工作总结】在本学期的学习与生活中，我班始终将学风建设作为班级管理的重点工作之一，围绕“严谨治学、勤奋进取”的目标，积极开展各项学习活动，努力营造良好的学习氛围，提升同学们的学习积极性和综合素质。现将本学期班级学风建设情况总结如下：

一、加强思想引导，树立正确学习观念

通过主题班会、团日活动等形式，组织同学们深入学习学校关于学风建设的相关文件精神，增强大家对学习重要性的认识。同时，结合班级实际情况，开展“如何提高学习效率”“时间管理技巧”等专题讨论，帮助同学们树立正确的学习态度和目标意识。

二、完善制度建设，规范学习行为

为确保学风建设的持续推进，班级制定了《班级学习管理制度》，明确了课堂纪律、作业提交、考试诚信等方面的要求。同时，设立学习委员和纪律委员，负责日常监督与反馈，确保各项制度落实到位。

三、营造良好学习氛围，激发学习动力

班级积极组织各类学习交流活动，如学习经验分享会、小组互助学习、优秀作业展示等，鼓励同学之间相互帮助、共同进步。此外，还定期邀请高年级优秀学生进行经验交流，拓宽同学们的视野，激发学习热情。

四、注重过程管理，提升学习成效

班级建立了学习档案，记录每位同学的学习情况，并通过月度小结、期中测评等方式，及时了解同学们的学习动态。针对学习困难的同学，安排专人进行一对一辅导，帮助他们尽快适应学习节奏，提高学习成绩。

五、强化榜样示范，带动整体提升

在班级中树立学习标兵，通过宣传他们的先进事迹，发挥榜样的引领作用。同时，鼓励全体同学以他们为榜样，形成比学赶超的良好风气，推动班级整体学风不断向上发展。

六、加强家校联系，形成教育合力

通过家长会、微信群等方式，及时与家长沟通学生在校的学习表现，争取家长的支持与配合，共同关注学生的成长与发展，构建家校协同育人的良好机制。

总之，本学期班级学风建设工作取得了一定成效，但仍然存在一些不足之处，如部分同学学习主动性不强、学习方法有待改进等。今后，我们将继续加强对学风建设的重视，不断探索更加科学有效的管理方式，进一步提升班级整体的学习质量和水平，为创建优良学风班级而不懈努力。