【《谢谢您,老师》主题班会设计】一、活动背景：

在成长的道路上，老师不仅是知识的传授者，更是心灵的引导者。他们用耐心和爱心陪伴我们走过每一个学习阶段，给予我们鼓励与支持。为了表达对老师的感激之情，增强师生之间的沟通与理解，特此开展“谢谢您，老师”主题班会。

二、活动目的：

1. 让学生深入了解老师的工作与付出，增强感恩意识。

2. 通过互动交流，增进师生之间的情感联系。

3. 培养学生的表达能力和团队协作精神。

4. 营造尊重教师、热爱学习的良好氛围。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—11:00

四、活动地点：

学校多功能教室

五、参与对象：

全体高一（2）班学生及班主任张老师

六、活动准备：

1. 提前一周布置任务，让学生收集关于老师的感人故事或照片。

2. 准备多媒体设备，播放相关视频或PPT。

3. 设计互动环节，如写感谢信、情景剧表演等。

4. 安排主持人，确保流程顺畅。

七、活动流程：

1. 开场白（5分钟）

- 主持人介绍班会主题，说明活动意义。

- 班主任简短发言，表达对学生们的期望。

2. 情景剧表演《老师的一天》（10分钟）

- 学生自编自演，展示老师日常工作的辛苦与不易。

3. “我最难忘的老师”分享环节（15分钟）

- 邀请几位同学分享自己与老师之间的感人故事。

- 其他同学可补充或提问，营造温馨氛围。

4. 写感谢信（10分钟）

- 每位学生写下给老师的感谢信，内容可以是真心话、祝福语或建议。

- 由班长统一收集，并在活动结束后转交老师。

5. 小游戏：猜猜我是谁（10分钟）

- 老师说出几个关键词，学生根据关键词猜出对应的老师。

- 增强互动性，活跃气氛。

6. 教师寄语（5分钟）

- 班主任或其他任课老师发表感言，表达对学生们的关心与期望。

7. 总结与合影（5分钟）

- 主持人总结本次活动的意义。

- 全体师生合影留念。

八、活动延伸：

1. 将学生的感谢信整理成册，作为班级纪念品。

2. 鼓励学生在日常生活中多关注老师，主动表达感谢。

3. 后续可开展“我为老师做一件事”实践活动，如帮老师整理讲台、送一杯水等。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意秩序，避免喧哗。

2. 所有内容应真实、积极，避免负面情绪。

3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境卫生。

十、预期效果：

通过本次班会，学生能够更加深刻地体会到老师的辛勤付出，学会感恩与尊重。同时，也增强了班级凝聚力，促进了师生之间的相互理解与信任。

本班会设计以情感教育为核心，结合互动与实践，旨在让学生在轻松愉快的氛围中感悟师恩，传递温暖。