【《一面》（现代文阅读训练含答案）】一、阅读理解题

文章

《一面》是一篇回忆性散文，作者通过描写与鲁迅先生的一次短暂会面，表达了对这位伟大文学家的崇敬之情。文章语言朴实，情感真挚，展现了鲁迅先生平易近人、关心青年的形象。

题目：

1. 文章的标题“一面”指的是什么？

A. 一次见面

B. 一种态度

C. 一个场景

D. 一种思想

2. 作者在文中提到“我”的心情是怎样的？

A. 悲伤

B. 激动

C. 害怕

D. 冷漠

3. 鲁迅先生给“我”留下了怎样的印象？

A. 威严

B. 平易近人

C. 孤傲

D. 严肃

4. 文中“我”的身份最可能是谁？

A. 一位作家

B. 一位学生

C. 一位老师

D. 一位工人

5. 作者写这篇文章的主要目的是什么？

A. 记录一次普通的见面

B. 表达对鲁迅先生的敬仰

C. 批评社会现状

D. 展示个人经历

二、简答题

1. 请简要概括文章的主要内容。

答： 文章讲述了作者在书店中偶然遇到鲁迅先生，并与他进行了一次短暂交谈的经历，表达了作者对鲁迅先生的敬仰和怀念之情。

2. 作者为什么会对这次“一面”印象深刻？

答： 因为鲁迅先生虽然只与“我”见了一面，但他那温和的态度、对青年的关心以及他本人的气质给“我”留下了深刻的印象，使“我”深受感动。

3. 文中哪些细节表现了鲁迅先生的平易近人？

答： 鲁迅先生主动与“我”打招呼，询问“我”的生活情况，并鼓励“我”多读好书，这些都体现了他平易近人的性格。

4. 你认为“一面”这个标题有什么深意？

答： “一面”不仅指一次短暂的见面，也象征着鲁迅先生对“我”的影响深远，即使只是短短的一面之缘，也能给人留下永恒的记忆。

5. 从这篇文章中，你学到了什么？

答： 我学到了一个人的品格和态度可以影响他人，即使是在最平凡的时刻，也能传递出巨大的力量。同时，我也更加敬佩鲁迅先生的人格魅力。

三、参考答案

1. A

2. B

3. B

4. B

5. B

简答题参考答案（略）

提示： 此篇现代文阅读训练适用于初中或高中语文教学，帮助学生理解人物形象、情感表达及文章主题，适合课后练习或考试复习使用。