【《长度和时间的测量》练习题】一、选择题（每题2分，共10分）
1. 下列单位中，属于国际单位制中长度的基本单位是（ ）
A. 千米
B. 米
C. 厘米
D. 毫米
2. 使用刻度尺测量物体长度时，以下操作正确的是（ ）
A. 视线可以随意对准刻度线
B. 必须将刻度尺紧贴被测物体
C. 可以用破损的刻度尺进行测量
D. 测量时不需要考虑零点是否准确
3. 在实验室中，测量时间最常用的工具是（ ）
A. 秒表
B. 温度计
C. 电流表
D. 天平
4. 一个标准课间休息的时间大约是（ ）
A. 1分钟
B. 5分钟
C. 10分钟
D. 15分钟
5. 小明用一把刻度尺测量一张纸的厚度，他发现纸张太薄，无法直接读数。这时他应该采取的方法是（ ）
A. 直接用手捏着纸测量
B. 将多张纸叠在一起测量后除以数量
C. 用放大镜观察刻度线
D. 更换更粗的刻度尺
二、填空题（每空1分，共10分）
1. 长度的基本单位是__________。
2. 时间的基本单位是__________。
3. 1米等于__________厘米。
4. 1小时等于__________分钟。
5. 测量长度时，视线应与刻度尺的__________垂直。
6. 使用秒表时，先按__________键开始计时。
7. 测量物体的长度时，通常需要估读到最小刻度的__________。
8. 1天等于__________小时。
9. 为了提高测量的准确性，通常要进行__________次测量并取平均值。
10. 实验室中常用__________来测量较短的时间间隔。
三、简答题（每题5分，共10分）
1. 为什么在测量长度时，要尽量使用精确度高的测量工具？
答：___________________________________________________________
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2. 举例说明生活中哪些情况需要用到时间的测量？
答：___________________________________________________________
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四、计算题（每题5分，共10分）
1. 一个学生用刻度尺测量某本书的长度，得到三次测量结果分别为：25.3 cm、25.4 cm、25.2 cm。求这本书的平均长度。
答：___________________________________________________________
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2. 小红从家走到学校用了15分钟，她每分钟走60米。求她家到学校的距离。
答：___________________________________________________________
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五、实验题（10分）
请设计一个简单的实验，用来测量一根细铜丝的直径。写出实验步骤和所需器材。
答：___________________________________________________________
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参考答案（教师专用）
一、选择题
1. B
2. B
3. A
4. C
5. B
二、填空题
1. 米
2. 秒
3. 100
4. 60
5. 刻度线
6. 启动
7. 一位
8. 24
9. 多次
10. 秒表
三、简答题（略）
四、计算题
1. 平均长度 = (25.3 + 25.4 + 25.2) / 3 = 25.3 cm
2. 距离 = 60 × 15 = 900 米
五、实验题（略）
