【2020年度教师培训工作计划】为全面提升教师队伍的整体素质，增强教育教学能力，推动学校教育质量的持续发展，根据上级教育主管部门的相关要求，结合我校实际，特制定本年度教师培训工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，坚持“以人为本、服务教学”的原则，注重教师专业成长与职业发展，通过系统化、常态化的培训机制，提升教师的综合素质和教学水平，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。

二、工作目标

1. 提高教师职业道德素养，强化责任意识与教育使命感。

2. 加强教育教学理论学习，提升课堂教学效率与教学质量。

3. 推动信息技术与学科教学深度融合，提升教师信息化教学能力。

4. 促进教师专业发展，鼓励教师参与教研活动和课题研究。

5. 建立健全教师培训体系，形成常态化、制度化的培训机制。

三、培训内容与形式

1. 师德师风建设

定期组织师德专题学习，开展师德演讲、典型案例分析等活动，强化教师的职业道德意识。

2. 教育教学能力提升

邀请专家开展讲座，围绕课程改革、教学设计、课堂管理等内容进行专题培训；组织教师参加校内外公开课、示范课观摩与评课活动。

3. 信息技术应用能力培训

开展多媒体教学、智慧课堂、在线教学平台使用等专项培训，提升教师现代教育技术应用水平。

4. 校本研修与教研活动

每学期组织不少于两次的校本教研活动，鼓励教师结合自身教学实践开展课题研究与经验交流。

5. 外出学习与交流

选派优秀教师参加市级、省级乃至国家级的培训项目，拓宽视野，提升专业素养。

四、保障措施

1. 成立教师培训领导小组，由校长牵头，教务处具体负责，确保培训工作有序推进。

2. 制定详细的培训时间表和考核办法，确保各项培训任务落实到位。

3. 加大对教师培训工作的经费投入，保障培训资源充足。

4. 建立教师培训档案，记录每位教师的参训情况与成长轨迹，作为评优评先的重要依据。

五、总结与评估

每学期末对教师培训情况进行总结评估，收集教师反馈意见，不断优化培训内容与方式，确保培训实效性与针对性。同时，将教师培训成果纳入绩效考核体系，激励教师积极参与培训，不断提升自身专业能力。

通过本年度系统的教师培训工作，我们将进一步激发教师的学习热情，增强团队凝聚力，为学校高质量发展提供坚实的人才保障。