【2019年部编版五年级上册语文教学计划及进度表】随着新学年的到来，为了更好地落实语文课程标准，提升学生的语文素养，结合本校实际情况和教材特点，特制定本学期语文教学计划及进度安排。
一、教学目标
1. 知识与能力：通过本册教材的学习，使学生掌握基本的汉字书写规范，理解课文内容，积累优美词句，提高阅读能力和写作能力。
2. 过程与方法：引导学生在阅读中学会思考，在交流中提升表达能力，培养自主学习和合作探究的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对祖国语言文字的热爱，增强文化自信，树立正确的价值观和人生观。
二、教材分析
本册教材共分为八个单元，涵盖散文、古诗文、说明文、议论文等多种文体。每单元围绕一个主题展开，如“自然之美”、“亲情友情”、“历史人物”等，内容贴近学生生活，富有教育意义。
三、教学重点与难点
- 重点：掌握生字词，理解课文主旨，提高朗读与背诵能力，培养良好的阅读习惯。
- 难点：如何引导学生深入理解文章的思想内涵，提升语言运用和表达能力。
四、教学措施
1. 分层教学：根据学生的学习水平，实施因材施教，关注后进生，鼓励优等生拓展思维。
2. 多媒体辅助教学：利用图片、视频、音频等手段，增强课堂的趣味性和直观性。
3. 课外拓展：组织读书活动、作文比赛、朗诵比赛等，激发学生学习兴趣。
4. 家校配合：加强与家长的沟通，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
五、教学进度安排（按周划分）
| 周次 | 教学内容 | 教学目标 |
|------|-----------|----------|
| 第1周 | 第一单元《白鹭》《桂花雨》 | 理解课文内容，掌握生字词 |
| 第2周 | 第一单元《珍珠鸟》《单元复习》 | 巩固基础知识，进行单元总结 |
| 第3周 | 第二单元《搭石》《将相和》 | 学习人物描写，体会情感表达 |
| 第4周 | 第二单元《什么比猎豹的速度快》《单元复习》 | 掌握说明文写作特点 |
| 第5周 | 第三单元《圆明园的毁灭》《狼牙山五壮士》 | 了解历史背景，感受英雄气概 |
| 第6周 | 第三单元《开国大典》《单元复习》 | 深入理解课文思想内涵 |
| 第7周 | 第四单元《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》 | 学习人物刻画技巧 |
| 第8周 | 第四单元《有的人》《单元复习》 | 提高阅读理解能力 |
| 第9周 | 期中复习与测试 | 巩固所学知识，查漏补缺 |
| 第10周 | 第五单元《竹石》《梅花魂》 | 学习古诗词，感受传统文化 |
| 第11周 | 第五单元《松鼠》《单元复习》 | 掌握说明文写作方法 |
| 第12周 | 第六单元《慈母情怀》《父爱之舟》 | 感受亲情，提升情感体验 |
| 第13周 | 第六单元《精彩极了和糟糕透了》《单元复习》 | 引导学生正确面对评价 |
| 第14周 | 第七单元《太阳》《松鼠》 | 学习科学类文章的表达方式 |
| 第15周 | 第七单元《风向袋的学问》《单元复习》 | 培养逻辑思维与归纳能力 |
| 第16周 | 第八单元《猎人海力布》《牛郎织女》 | 了解民间故事，提升阅读兴趣 |
| 第17周 | 第八单元《单元复习》 | 总结全册内容，强化记忆 |
| 第18周 | 期末复习与测试 | 巩固知识，迎接期末考试 |
六、教学反思与改进
在教学过程中，教师应不断总结经验，及时调整教学策略。针对不同学生的学习情况，灵活运用多种教学方法，注重学生的个体差异，努力实现高效课堂。
总之，本学期语文教学将以学生为中心，以教材为依托，以提高语文素养为目标，全面推动教学质量的提升。
