【下册语文《当世界年纪还小的时候》人教部编版x（文档全文预览）】在小学语文教材中，课文《当世界年纪还小的时候》是一篇充满童趣与哲理的散文。它以独特的视角描绘了世界的诞生与成长过程，语言简洁、意象丰富，非常适合小学生阅读和理解。本文将对这篇课文进行简要解读，并提供一份适合教学使用的全文预览内容。

一、课文简介

《当世界年纪还小的时候》是人教部编版小学语文四年级下册的一篇课文，作者通过拟人化的手法，将世界比作一个刚刚出生的孩子，用温柔而富有想象力的语言描述了世界从无到有、从小到大的变化过程。文章不仅展现了自然界的奇妙，也引导学生思考生命与时间的关系。

二、课文内容概要

文章开头写道：“当世界年纪还小的时候，它什么也不懂。”这句话奠定了整篇文章的基调——一种天真、好奇又略带神秘的语气。接下来，作者描述了世界在成长过程中经历的变化：它学会了光、学会了水、学会了风，甚至学会了声音。每一个“学会”都象征着世界在不断学习、不断成长。

文中还提到：“世界还在学，它不知道自己会变成什么样子。”这句结尾既表达了世界的未知与无限可能，也引发了读者对未来的想象与期待。

三、教学重点与难点

1. 词语理解：如“年纪”、“学会”、“声音”等词需要结合上下文进行讲解。

2. 修辞手法：文章多处使用拟人、比喻等修辞手法，有助于培养学生的语言感知能力。

3. 情感体验：引导学生感受文章中对世界的好奇与敬畏之情，激发他们对自然和生命的热爱。

四、全文预览（节选）

> 当世界年纪还小的时候，它什么也不懂。它只是静静地躺在黑暗中，等待着醒来。

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> 有一天，它突然睁开了眼睛，看到了光。那是第一缕阳光，轻轻地洒在它的脸上。

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> 它开始学着走路，慢慢地，它走出了黑暗，走进了光明的世界。

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> 它学会了水，学会了风，学会了声音。它知道，这个世界还有很多东西等着它去发现。

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> 世界还在学，它不知道自己会变成什么样子。

五、教学建议

教师在讲解本课时，可以结合多媒体手段，如播放自然风光的视频或图片，帮助学生更直观地理解课文内容。同时，鼓励学生发挥想象力，用自己的话讲述“如果我是世界，我会怎样成长”，从而提升他们的表达能力和思维能力。

六、结语

《当世界年纪还小的时候》不仅是一篇优美的散文，更是一堂生动的生命教育课。它教会我们珍惜当下，尊重自然，同时也提醒我们：成长是一个不断探索与学习的过程。希望每位学生都能从中获得启发，在阅读中收获快乐与智慧。