【学科建设考核评价管理制度】为全面提升学校学科建设水平，优化资源配置，推动学科内涵式发展，建立健全科学、公正、规范的学科建设考核与评价机制，结合本校实际，特制定本制度。

本制度适用于全校各二级学院及重点学科建设项目，涵盖学科基础建设、师资队伍建设、科研能力提升、人才培养质量、社会服务能力等方面。通过定期评估与动态管理，全面掌握各学科的发展现状，发现问题，明确方向，促进学科整体实力和竞争力的持续提升。

一、考核评价原则

1. 科学性与客观性：考核指标设计应符合学科发展的内在规律，数据来源真实可靠，评价过程公开透明。

2. 导向性与激励性：通过考核结果引导学科发展方向，鼓励先进、鞭策后进，形成良性竞争机制。

3. 动态性与持续性：根据学校发展战略和外部环境变化，适时调整考核内容与标准，确保制度的适应性和前瞻性。

二、考核评价内容

1. 学科基础条件：包括实验室建设、图书资料、信息化平台等基础设施的完善程度。

2. 师资队伍结构：教师学历构成、职称分布、高层次人才引进与培养情况。

3. 科研成果产出：科研项目立项数量、高水平论文发表、专利授权、成果转化等。

4. 人才培养质量：学生就业率、升学率、竞赛获奖、创新创业成果等。

5. 社会服务贡献：学科在地方经济社会发展中的参与度、产学研合作成效等。

三、考核评价方式

1. 年度自评：各学科根据考核指标体系进行自我评估，并提交相关材料。

2. 专家评审：由校内外专家组成评审小组，对各学科申报材料进行综合评审。

3. 实地考察：对部分重点学科进行现场调研，了解实际情况，核实申报信息。

4. 综合评定：结合自评、评审、考察结果，形成最终考核评价报告。

四、结果运用与激励机制

考核结果作为学科建设经费分配、人才引进、项目申报、政策支持的重要依据。对考核优秀学科给予重点支持，优先安排资源；对考核不合格或进步缓慢的学科，提出整改意见并限期改进，必要时调整建设方向或减少投入。

五、附则

本制度由学校学科建设办公室负责解释，自发布之日起施行。各学院可根据本制度制定实施细则，确保制度落地见效。

通过本制度的实施，将进一步增强学科建设的系统性、规范性和实效性，为学校高质量发展提供有力支撑。