【师德师风自查自纠问题清单表】在新时代教育发展的背景下，教师作为学生成长的引路人，其道德品质和职业素养直接影响着教育质量和学生的思想发展。因此，加强师德师风建设，不仅是提升教师队伍整体素质的重要举措，也是落实立德树人根本任务的关键环节。为了进一步规范教师行为，增强责任意识，现结合自身实际，围绕师德师风开展自查自纠工作，形成以下问题清单。

一、思想认识方面

1. 是否能够坚持正确的政治方向，自觉维护国家教育政策和法律法规？

2. 是否主动学习党的教育方针和相关政策，不断提升自身理论素养？

3. 是否在日常教学中注重对学生进行思想政治教育，做到言传身教？

二、教育教学方面

1. 是否认真履行教师职责，按时完成教学任务，确保教学质量？

2. 是否公平对待每一位学生，不因个人好恶而区别对待？

3. 是否注重课堂管理，营造良好的教学氛围，避免教学事故的发生？

三、言行举止方面

1. 是否遵守教师职业道德规范，言行得体，树立良好形象？

2. 是否在与学生、家长及同事交往中保持尊重和礼貌？

3. 是否注意自身言行，避免在公共场合发表不当言论？

四、廉洁从教方面

1. 是否严格执行学校规章制度，杜绝违规补课、有偿家教等行为？

2. 是否自觉抵制各种形式的商业贿赂和利益诱惑？

3. 是否在招生、评优、考核等工作中坚持公正、公开、公平原则？

五、服务意识方面

1. 是否具备较强的责任感和服务意识，积极为学生和家长提供帮助？

2. 是否关注学生的心理健康和成长需求，及时给予引导和支持？

3. 是否积极参与学校组织的各项活动，发挥教师的示范作用？

六、自我提升方面

1. 是否主动参加各类培训和学习，不断提升专业能力和综合素质？

2. 是否善于反思和总结，不断改进自身的教学方法和管理方式？

3. 是否具备终身学习的意识，紧跟时代发展步伐？

通过此次师德师风自查自纠，我们更加明确了自身存在的不足与改进方向。今后，我们将以更高的标准要求自己，坚定理想信念，严守师德底线，努力做一名让学生满意、家长放心、社会认可的人民教师。