【小学生五年级下册数学日记】今天是2025年4月5日，星期六。今天我写这篇数学日记，是因为老师布置了一项特别的作业——写一篇关于数学学习的日记。虽然我觉得写日记有点无聊，但为了完成任务，我还是认真地开始写了。
今天早上，我在数学课上学到了一个新知识点：分数的加减法。老师先在黑板上画了一个蛋糕的图，然后说：“如果我把这个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，小红吃了2块，那么他们一共吃了多少呢？”我立刻举手回答：“3/8 + 2/8 = 5/8！”老师表扬了我，还让我上去讲了一下过程。原来，当分母相同的时候，只需要把分子相加就可以了。
不过，后面老师又出了一个更难的问题：“如果小明吃了3/8个蛋糕，小红吃了1/4个蛋糕，那他们一共吃了多少呢？”这时候我就有点迷糊了。因为分母不一样，不能直接相加。我赶紧拿出草稿本，试着把1/4转化成和3/8一样的分母。1/4等于2/8，所以3/8 + 2/8 = 5/8。哦！原来是这样啊！
回家后，我还和妈妈一起做了一个小实验。我们用一张纸折成了8份，然后用不同的颜色涂出3份和2份，再看看总共涂了多少。果然，和计算的结果一样。这让我更加明白，数学其实就在我们的生活中，只要仔细观察，就能发现它的奇妙之处。
通过今天的数学课，我不仅学会了分数的加减法，还明白了学习数学要多动脑、多动手。以后我要更加认真地听讲，遇到不懂的地方及时问老师或同学，争取在数学上取得更好的成绩。
——五年级三班 李小明
