【部编版七年级下册课内文言文《卖油翁》对比阅读含答案)（-及360）】《卖油翁》对比阅读解析与教学参考

在初中语文教材中，《卖油翁》是一篇极具教育意义的文言文，出自宋代文学家欧阳修的《归田录》。该文通过一个简单的故事，传达了深刻的道理：技艺精湛源于长期实践，而非天赋或骄傲。本文不仅语言简练、情节生动，还蕴含着丰富的哲理，是七年级学生学习文言文的重要内容。

为了帮助学生更好地理解课文内容、掌握文言文阅读技巧，许多教师和教育机构推出了“对比阅读”练习，即通过将《卖油翁》与其他类似题材或风格的文章进行比较，引导学生从多角度分析文本，提升综合阅读能力。

一、《卖油翁》原文简介

《卖油翁》讲述了一位卖油的老者，凭借高超的倒油技艺，让自恃武艺高强的陈尧咨心服口服的故事。文章通过对话和动作描写，展现了卖油翁的沉稳与自信，以及陈尧咨从傲慢到谦逊的心理变化。

文中关键语句如“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”、“我亦无他，惟手熟尔。”等，形象地刻画了人物性格，也揭示了“熟能生巧”的深刻道理。

二、对比阅读的意义

对比阅读是一种有效的语文学习方法，它可以帮助学生：

- 理解不同作者的写作风格；

- 掌握文言文的表达方式；

- 提升对文章主题和思想的理解能力；

- 培养批判性思维和语言分析能力。

常见的对比阅读材料包括：

1. 《卖油翁》与《伤仲永》

两篇文章都出自欧阳修之手，但主题不同。《卖油翁》强调技艺的积累，而《伤仲永》则讲述天才少年因缺乏后天培养而沦为庸人的故事。两者形成鲜明对比，引发学生对“天赋”与“努力”关系的思考。

2. 《卖油翁》与《口技》

《口技》描写的是艺人通过声音模仿各种场景，展现其高超技艺；而《卖油翁》则是通过动作展示技艺。两者都围绕“技艺”展开，但表现方式不同，适合引导学生分析不同文体的表现手法。

3. 《卖油翁》与《狼》

虽然两篇都是寓言性质的文言文，但《狼》更侧重于智慧与勇气的较量，而《卖油翁》则强调实践与经验的重要性。通过对比，学生可以更深入地理解文言文中的寓意表达。

三、对比阅读题型示例（附答案）

题目1：

请比较《卖油翁》与《伤仲永》在主题上的异同，并说明原因。

答案：

相同点：两篇文章都强调后天努力的重要性。

不同点：《卖油翁》通过具体事例说明技艺需要长期练习；《伤仲永》则通过一个天才少年的堕落，指出没有持续努力会导致才能丧失。

题目2：

《卖油翁》中“我亦无他，惟手熟尔”这句话体现了怎样的态度？

答案：

这句话体现了卖油翁谦虚、自信的态度，表明他并不炫耀自己的技艺，而是认为一切皆源于熟练与坚持。

题目3：

在对比阅读中，如何理解“熟能生巧”这一观点？

答案：

“熟能生巧”强调通过不断重复和练习，可以提高技能水平。在《卖油翁》中，卖油翁正是通过长期的实践，才达到了炉火纯青的技艺境界。

四、教学建议

1. 注重文言实词与虚词的积累

在讲解《卖油翁》时，应重点讲解“亦”“惟”“尔”等常见文言词语的用法，帮助学生打好文言基础。

2. 引导学生进行角色扮演

通过让学生扮演卖油翁或陈尧咨，增强对人物心理和情感的理解。

3. 结合现实生活进行拓展

鼓励学生联系生活实际，思考“熟能生巧”在学习和生活中的应用，增强学习的实用性。

结语

《卖油翁》作为一篇经典文言文，不仅具有文学价值，更蕴含着深刻的哲理。通过对比阅读，学生可以在更广阔的视野中理解作品内涵，提升语文素养。希望本文能为教师备课和学生学习提供参考与帮助。