【课堂教学十不准】在当前教育改革不断深化的背景下，课堂教学质量成为衡量学校办学水平的重要指标。为了规范教学行为、提升课堂效率、保障学生权益，各地教育主管部门纷纷出台“课堂教学十不准”制度，旨在为教师提供明确的教学行为准则，也为学生营造良好的学习环境。

一、不准无教案上课

教师应提前备课，认真撰写教案，确保教学内容有计划、有目标，避免临时发挥、随意授课，影响教学效果。

二、不准迟到或早退

教师应严格遵守作息时间，按时到岗，不得以任何理由迟到或早退，树立良好的职业形象，也为学生做出榜样。

三、不准随意调课或停课

课程安排需按照教学计划执行，未经批准不得擅自调整课程内容或取消课程，确保教学进度和教学质量。

四、不准体罚或变相体罚学生

尊重学生人格尊严，严禁使用侮辱、惩罚等不当手段对待学生，关注学生的心理健康，营造和谐的师生关系。

五、不准在课堂上做与教学无关的事情

如玩手机、闲聊、处理私事等，教师应专注于教学工作，保持课堂纪律，提高课堂效率。

六、不准传播错误或有害信息

教师应坚持正确的政治方向和价值导向，不传播违背国家法律法规和社会主义核心价值观的内容。

七、不准歧视或偏袒学生

教师应公平对待每一位学生，关注后进生的成长，鼓励全体学生积极参与课堂，促进班级整体进步。

八、不准私自组织学生参加商业活动

不得利用职务之便，引导学生参与营利性培训、竞赛或其他商业活动，维护教育的纯洁性和公益性。

九、不准收受学生及家长财物

教师应廉洁从教，杜绝任何形式的受贿行为，做到为人师表，清正廉洁。

十、不准敷衍塞责、应付教学

教师应认真履行职责，不断提升自身专业素养，积极改进教学方法，努力提高课堂教学质量。

“课堂教学十不准”不仅是对教师行为的约束，更是对教育质量的保障。只有每一位教师都能自觉遵守这些规定，才能真正实现以学生为中心的教育理念，推动教育事业健康、有序发展。