【预防流感的主题班会教案】一、活动主题：

《科学防护，健康同行——预防流感主题班会》

二、活动目的：

1. 让学生了解流感的基本知识及其传播途径。

2. 提高学生的自我防护意识，掌握基本的预防措施。

3. 增强班级凝聚力，营造健康、积极的学习氛围。

三、活动时间：

2025年3月10日（星期一） 下午第3节课

四、活动地点：

本班教室

五、参与人员：

全体学生及班主任

六、活动准备：

1. 班主任提前收集流感相关资料，制作PPT课件。

2. 准备口罩、消毒湿巾等实物展示材料。

3. 设计互动问答环节内容及小奖品。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

班主任以近期流感高发的情况为引子，提出问题：“你们有没有感觉最近身边有人感冒了？为什么流感在冬季容易爆发？”引导学生思考并激发兴趣。

2. 流感知识讲解（10分钟）

通过PPT展示，讲解以下

- 什么是流感？与普通感冒有何不同？

- 流感的传播方式（飞沫、接触等）。

- 流感的常见症状（发热、咳嗽、乏力等）。

- 流感的危害性（尤其是对老人、儿童和慢性病患者的影响）。

3. 防护措施分享（10分钟）

介绍有效的预防方法：

- 勤洗手，保持个人卫生。

- 戴口罩，尤其是在公共场所。

- 保持室内通风，减少聚集。

- 加强锻炼，提高免疫力。

- 接种流感疫苗，尤其推荐高风险人群接种。

4. 互动问答（10分钟）

设计几个简单的问题，如：

- 流感主要通过什么途径传播？

- 感冒和流感有什么区别？

- 在学校如何做好防护？

答对的学生可获得小礼品，增强参与感。

5. 情景模拟（5分钟）

由学生代表进行情景剧表演，模拟在流感高发期如何正确佩戴口罩、洗手、避免交叉感染等场景，帮助大家更直观地理解防护知识。

6. 总结提升（5分钟）

班主任总结本次班会的重点内容，强调“预防胜于治疗”，鼓励同学们从自身做起，养成良好的生活习惯，共同维护班级的健康环境。

八、活动延伸：

1. 布置一项家庭作业：回家后与家长一起学习流感预防知识，并制作一份“家庭防疫小贴士”。

2. 鼓励学生将学到的知识分享给家人，形成家校联动的防护机制。

九、注意事项：

1. 班会过程中注意控制时间，确保每个环节有序进行。

2. 互动环节要注重调动学生积极性，避免冷场。

3. 教室应保持整洁，确保活动顺利开展。

十、活动反思：

通过本次班会，学生不仅掌握了流感的基本知识，也增强了自我保护意识。今后可以结合季节变化，定期开展类似主题班会，持续关注学生的身心健康。

备注： 本教案可根据实际教学情况灵活调整内容与时间安排。