【杜绝校园欺凌主题班会教案】一、活动主题：

杜绝校园欺凌，共建和谐校园

二、活动时间：

2025年4月10日（星期四）下午第三节课

三、活动地点：

XX中学X年级X班教室

四、参与人员：

全班学生、班主任及心理辅导老师

五、活动目标：

1. 让学生了解什么是校园欺凌，认识其危害性。

2. 提高学生的自我保护意识和应对能力。

3. 倡导同学之间互相尊重、友好相处，营造健康、安全的校园环境。

4. 引导学生树立正确的价值观，增强法治观念。

六、活动准备：

1. 教师提前收集相关案例资料、视频素材。

2. 制作PPT课件，内容包括校园欺凌的定义、类型、影响、应对方法等。

3. 准备讨论题目与情景模拟材料。

4. 安排学生提前观看有关校园欺凌的纪录片或短视频。

七、活动流程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过一段真实校园欺凌事件的视频片段引入主题，引发学生思考。

提问：“你是否遇到过类似的情况？你认为校园欺凌是什么？”

2. 知识讲解（10分钟）

通过PPT展示，讲解以下

- 校园欺凌的定义：指在校园内发生的，以强凌弱、以大欺小的行为，包括言语侮辱、身体伤害、网络暴力等。

- 校园欺凌的常见类型：语言欺凌、身体欺凌、社交排斥、网络欺凌等。

- 校园欺凌的危害：对受害者的心理、学习、人际关系造成严重影响，甚至可能导致抑郁、自残等严重后果。

3. 案例分析（10分钟）

选取几个真实的校园欺凌案例进行分析，引导学生讨论：

- 这些行为是否属于欺凌？

- 如果你是受害者，你会怎么做？

- 如果你是旁观者，你能做些什么？

4. 情景模拟（10分钟）

组织学生分组进行角色扮演，模拟不同情境下的欺凌行为及应对方式。例如：

- 有人嘲笑你的外貌；

- 有人故意破坏你的文具；

- 有人在网络上发布你的隐私信息。

每组表演后，其他同学进行点评并提出合理建议。

5. 互动讨论（10分钟）

围绕“如何预防校园欺凌”展开讨论，鼓励学生积极发言，分享自己的想法。

教师总结：

- 不要成为施暴者，要做有良知的人；

- 不要成为旁观者，要勇敢发声；

- 遇到问题及时向老师、家长或学校报告。

6. 法律知识普及（5分钟）

简要介绍《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》中关于校园欺凌的相关条款，让学生明白欺凌行为不仅是道德问题，更是违法行为。

7. 总结提升（5分钟）

班主任总结本次班会的主要内容，强调“拒绝欺凌，从我做起”，呼吁全体同学共同维护校园的和谐与安全。

最后，播放一首励志歌曲《阳光总在风雨后》，营造积极向上的情绪氛围。

八、后续跟进：

1. 班主任定期关注班级学生之间的关系，及时发现并干预潜在问题。

2. 鼓励学生建立互助小组，增强同学间的信任与支持。

3. 开展心理健康讲座，帮助学生正确面对压力与情绪。

九、活动反思：

通过本次班会，学生们对校园欺凌有了更深刻的认识，增强了自我保护意识和责任感。今后将继续加强宣传教育，营造更加安全、温暖的校园环境。

备注：本教案为原创内容，适用于初中阶段主题班会教学，可根据实际情况灵活调整。