【三年级下册要背的古诗有哪些】在小学语文教学中，古诗是培养学生语言感悟能力和文化素养的重要内容。三年级下册作为学生学习古诗的初级阶段，所选的古诗大多语言简洁、意境优美，便于理解和记忆。以下是根据人教版小学语文教材整理出的三年级下册需要背诵的古诗清单，供家长和老师参考。
一、三年级下册要背的古诗总结
三年级下册语文课本中，共有几首要求学生背诵的经典古诗。这些古诗不仅朗朗上口，而且蕴含着丰富的自然景象和人生哲理，能够帮助学生更好地理解中华传统文化。
二、三年级下册要背的古诗列表（附简介）
| 序号 | 古诗名称 | 作者 | 简介说明 |
| 1 | 《咏柳》 | 贺知章 | 描写春天柳树的美丽姿态，语言清新，富有画面感。 |
| 2 | 《春日》 | 朱熹 | 表达诗人对春天美景的喜爱之情，意境开阔。 |
| 3 | 《乞巧》 | 林杰 | 通过描写七夕节的传说，表达人们对美好生活的向往。 |
| 4 | 《游子吟》 | 孟郊 | 表达母亲对子女深切的关爱之情，情感真挚动人。 |
| 5 | 《望庐山瀑布》 | 李白 | 借助夸张手法描绘庐山瀑布的壮观景象，气势磅礴。 |
| 6 | 《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳） | 杜甫 | 描绘春天生机勃勃的景象，语言简练，画面感强。 |
三、学习建议
1. 多读多背：古诗的学习贵在积累，鼓励孩子每天朗读并尝试背诵。
2. 结合图画理解：可以借助插图或动画帮助孩子理解诗意，增强记忆效果。
3. 联系生活实际：引导孩子将诗句与日常生活联系起来，加深体会。
4. 家长参与：家长可以和孩子一起背诵，营造良好的学习氛围。
四、结语
三年级下册的古诗虽然篇幅不长，但每首都蕴含着深厚的文化内涵。通过背诵这些古诗，不仅可以提升孩子的语文能力，还能让他们在潜移默化中感受中华文化的魅力。希望每位同学都能在古诗的学习中找到乐趣，爱上阅读和写作。
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