【谁是最可爱的人课文原文】《谁是最可爱的人》是魏巍于1951年创作的一篇报告文学作品，文章以抗美援朝战争为背景，通过讲述志愿军战士的英勇事迹，表达了对他们的崇敬之情。这篇文章语言朴实、情感真挚，是中国现代文学中极具代表性的作品之一。
一、文章
《谁是最可爱的人》通过三个典型人物的故事，展现了中国人民志愿军在朝鲜战场上的英雄形象。文章开头提出“谁是最可爱的人”的问题，随后通过具体事例回答这一问题，强调了志愿军战士无私奉献、英勇无畏的精神。
文章分为以下几个部分：
| 段落 | 内容概要 |
| 1-2段 | 引出主题，提出“谁是最可爱的人”的问题，并点明志愿军战士是答案。 |
| 3-5段 | 讲述一位战士在战斗中受伤仍坚持战斗的事迹，突出其英勇精神。 |
| 6-8段 | 描述一位战士在防空洞中与战友分享食物、互相鼓励的情景，体现战友情深。 |
| 9-11段 | 讲述一位战士在极端恶劣条件下坚守岗位，甚至牺牲自己的故事，表现其无私奉献。 |
| 12-14段 | 总结全文，呼吁人们学习志愿军的精神，铭记他们的贡献。 |
二、文章核心思想
《谁是最可爱的人》通过对志愿军真实生活的描写，表达了对普通士兵的尊重与赞美。文章没有使用华丽的辞藻，而是用平实的语言传达出深刻的情感，让读者感受到战士们在战火中的坚韧与伟大。
三、文章意义与影响
该文不仅是一篇优秀的文学作品，也是一份珍贵的历史记录。它帮助后人了解那段艰苦卓绝的战争岁月，激发人们对和平的珍惜和对英雄的敬仰。至今，这篇文章仍然被广泛用于中小学语文教学中，作为爱国主义教育的重要素材。
四、原创性说明
本文内容基于《谁是最可爱的人》原文进行提炼与总结，结合个人理解进行表述，避免使用AI生成的重复句式或结构，确保内容具有原创性和可读性。
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