在中国古代文学中，竹子常常被赋予高尚的品德和象征意义。白居易的《养竹记》便是其中一篇充满哲理与诗意的作品。这篇文章不仅描述了竹子的生长习性和美感，还借竹子表达了作者对于人生境界的思考。

原文如下：

竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实焉。

翻译：

竹子像贤人一样，为什么呢？竹根稳固，稳固用来树立道德；君子看到它的根本，就会想到那些善于建立不可动摇品德的人。竹子的特性正直，正直用来立身；君子看到它的特性，就会想到那些能够保持中立、不偏不倚的人。竹子的心是空的，空用来体现大道；君子看到它的内心，就会想到那些能够虚怀若谷、接受各种知识的人。竹子的节操坚定，坚定用来立志；君子看到它的节操，就会想到那些能够磨炼自身名声、无论顺境还是逆境都能坚持原则的人。正因为如此，所以君子大多在庭院里种植竹子作为装饰。

阅读理解题：

1. 作者认为竹子具有哪些品质？

A. 稳固、正直、空灵、坚定

B. 软弱、弯曲、封闭、摇摆不定

C. 坚硬、扭曲、复杂、变化无常

2. 文章中提到“君子见其本，则思善建不拔者”，这句话的意思是什么？

A. 君子看到竹子的根基，会想到要建造坚固的房屋。

B. 君子看到竹子的根基，会想到要培养坚定不移的品德。

C. 君子看到竹子的根基，会想到要种植更多的竹子。

3. 作者通过这篇文章想要表达什么思想？

A. 对竹子的喜爱之情。

B. 对君子品格的追求。

C. 对自然景观的赞美。

答案：

1. A

2. B

3. B

总结：白居易通过对竹子的描写，将竹子的自然属性与人的品德修养联系起来，鼓励人们学习竹子的优秀品质，从而提升自身的道德修养。这种借物喻人的手法使得文章既富有哲理又生动形象，是中国古典文学中的经典之作。