一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 学生能够理解并复述课文《千人糕》的主要内容。

- 能够掌握文中重要的生词和句式结构。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作学习的方式，提高学生的团队协作能力和表达能力。

- 利用表格梳理文章结构，帮助学生更好地理解文章脉络。

3. 情感态度与价值观目标：

- 培养学生珍惜劳动成果、尊重他人劳动的态度。

- 激发学生对生活的热爱以及对社会的感恩之心。

二、教学重点难点

- 教学重点：理解课文内容，学会运用所学知识解决实际问题。

- 教学难点：如何引导学生从文本中提炼出更深层次的意义，并将其应用到日常生活中去。

三、教学过程

1. 导入新课

- 展示一张关于食物制作过程的照片或视频片段，让学生讨论其中涉及到哪些人的努力。

- 提问：“如果一块普通的面包需要这么多人共同完成，那么我们平时吃的东西呢？”

2. 初读感知

- 学生自由朗读课文，标记不认识的字词。

- 分角色朗读课文，注意语气语调的变化。

3. 细读品味

- 小组合作，根据课文内容填写事先准备好的表格（如表1所示）。

- 讨论交流各小组完成情况，并邀请代表发言分享心得。

4. 拓展延伸

- 结合生活实际，谈谈自己在家庭或学校里是如何参与劳动的？

- 思考如果没有他人的帮助，我们的生活会怎样？

5. 板书设计

表1 千人糕制作流程表

| 步骤 | 参与者 | 所需材料 |

|------|--------|----------|

| 1| 农民 | 小麦 |

| 2| 工人 | 面粉等 |

| 3| 厨师 | 各种调料 |

四、学情分析

本班共有40名学生，其中男生22人，女生18人。大部分学生能够积极参与课堂活动，但仍有少数同学存在注意力不集中现象。针对这种情况，在设计教学活动时应尽量采用多样化的形式吸引所有学生的注意力。此外，考虑到班级整体水平参差不齐，建议设置不同难度的问题供不同程度的学生选择作答，以确保每位学生都能有所收获。

五、总结反思

本次课程旨在通过生动有趣的形式让孩子们认识到每一份食物背后都凝聚着无数人的辛勤付出，从而培养他们良好的品德修养和社会责任感。今后还需继续探索更多有效的教学策略来促进每一位学生的全面发展。