【小学语言文字工作计划】为贯彻落实国家语言文字工作的方针政策，全面提高小学生语言文字应用能力，营造良好的语言环境，结合我校实际，特制定本年度语言文字工作计划。

一、指导思想

以党的教育方针为指导，坚持“推广普通话，推行规范汉字”的基本方针，立足学校教育教学实际，加强语言文字规范化建设，提升师生的语言素养和文化素质，推动校园文化建设，促进学生全面发展。

二、工作目标

1. 进一步提高全校师生对语言文字规范化重要性的认识，增强语言文字规范意识。

2. 全面推进普通话教学，确保教师在教学中使用普通话，学生在校内交流中积极使用普通话。

3. 加强写字教学，培养学生良好的书写习惯，提升学生的汉字书写水平。

4. 开展形式多样的语言文字宣传活动，营造浓厚的校园语言文化氛围。

5. 建立健全语言文字工作制度，形成常态化管理机制。

三、主要任务与措施

1. 加强师资培训，提升教师语言文字素养

- 定期组织教师参加普通话培训和语言文字规范知识学习，提高教师的语言表达能力和汉字书写水平。

- 鼓励教师在课堂教学中规范使用普通话，注重语言表达的准确性与规范性。

2. 强化课堂主渠道作用，落实语言文字教学

- 在语文等课程中加强口语表达和书面表达训练，注重听说读写能力的综合培养。

- 推行“每日一练”活动，通过朗读、演讲、作文等形式提升学生的语言运用能力。

3. 开展丰富多彩的语言文字活动

- 每学期举办一次“推普周”活动，通过主题班会、朗诵比赛、手抄报展示等形式，增强学生对语言文字的兴趣。

- 组织“汉字书写大赛”、“经典诵读比赛”等活动，激发学生热爱祖国语言文字的情感。

4. 优化校园语言环境

- 在校园内设置宣传标语、黑板报、宣传栏等，营造良好的语言文字使用氛围。

- 规范校园用字，如校牌、标识、通知等均使用规范汉字，杜绝错别字和不规范用字现象。

5. 加强家校联动，形成教育合力

- 通过家长会、家校联系册等方式，向家长宣传语言文字规范化的重要性，引导家长在家庭中使用普通话，鼓励孩子在家进行语言实践。

四、保障机制

1. 成立语言文字工作领导小组，由校长牵头，教务处、德育处、语文教研组共同参与，明确职责分工，确保各项工作有序推进。

2. 将语言文字工作纳入学校发展规划和年度工作计划，定期检查评估，及时总结经验，不断改进工作方法。

3. 对在语言文字工作中表现突出的教师和学生给予表彰奖励，树立典型，发挥示范引领作用。

五、结语

语言文字是中华文化的重要载体，也是学校教育的重要组成部分。我校将以本次工作计划为契机，扎实推进语言文字规范化建设，努力打造一个语言文明、文化浓郁、和谐发展的现代化校园。