【苏科版八年级物理下册经典练习(含答案)第八章（力）】在初中物理的学习过程中，第八章“力”是理解力学基础知识的重要章节。本章内容涵盖了力的基本概念、力的三要素、重力、弹力、摩擦力等基本知识点，是后续学习运动与力、简单机械等内容的基础。为了帮助同学们更好地掌握本章知识，下面整理了一些经典练习题，并附上详细解答，便于大家复习巩固。
一、选择题
1. 下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A. 力只能由人施加
B. 力是物体之间相互作用的结果
C. 力不能脱离物体而存在
D. 两个物体不接触就不会有力的作用
答案：B、C
解析：力是物体之间的相互作用，可以是接触力也可以是非接触力；力不能脱离物体而单独存在；但两个物体不接触也可能有力，如磁力、重力等。
2. 关于重力的方向，下列说法正确的是（ ）
A. 垂直向下
B. 竖直向下
C. 指向地心
D. 与地面垂直
答案：B
解析：重力的方向是竖直向下，即指向地心方向，但通常我们说“竖直向下”更准确。
3. 用手压弹簧，弹簧会变短，说明（ ）
A. 力能改变物体的形状
B. 力能改变物体的运动状态
C. 力是维持物体运动的原因
D. 弹簧没有惯性
答案：A
解析：手对弹簧施加力，使其发生形变，说明力可以改变物体的形状。
二、填空题
1. 力的单位是________，符号为________。
答案：牛顿、N
2. 物体所受的重力与其质量成________比，公式为________。
答案：正、G = mg
3. 当一个物体静止在水平面上时，它受到的重力和支持力是一对________力。
答案：平衡
三、简答题
1. 什么是力的三要素？请分别说明它们的含义。
答： 力的三要素是指力的大小、方向和作用点。
- 大小：表示力的强弱，单位是牛顿（N）。
- 方向：力是有方向的，不同的方向会产生不同的效果。
- 作用点：力作用在物体上的具体位置不同，产生的效果也不同。
2. 为什么在水平面上推动一个物体时，要克服摩擦力？
答： 摩擦力是两个接触面之间阻碍相对运动的力。当物体在水平面上滑动时，地面与物体之间的摩擦力会阻碍其运动，因此需要克服摩擦力才能使物体持续运动。
四、计算题
1. 一个质量为5kg的物体，求它受到的重力。（g=10N/kg）
解：
根据公式 G = mg
G = 5kg × 10N/kg = 50N
答： 该物体受到的重力为50牛。
2. 一个木块在水平桌面上匀速直线运动，已知其受到的拉力为10N，求此时木块受到的摩擦力大小。
解：
由于木块做匀速直线运动，说明它处于平衡状态，拉力与摩擦力大小相等、方向相反。
所以摩擦力大小为10N。
答： 木块受到的摩擦力为10牛。
五、综合应用题
1. 小明用5N的力将一个物体沿水平方向推了2米，问这个过程中推力做了多少功？
解：
功的计算公式为 W = F × s
W = 5N × 2m = 10J
答： 推力做的功为10焦耳。
2. 一个质量为2kg的物体放在斜面上，斜面与水平面夹角为30°，求物体对斜面的压力大小。（g=10N/kg）
解：
物体对斜面的压力等于其重力沿垂直于斜面方向的分力。
重力 G = mg = 2×10 = 20N
压力 F = G × cosθ = 20N × cos30° ≈ 20 × 0.866 ≈ 17.32N
答： 物体对斜面的压力约为17.32牛。
总结
第八章“力”是初中物理中非常基础且重要的内容，通过对力的理解，我们可以进一步分析物体的运动状态、受力情况以及各种力学现象。希望以上练习题能够帮助同学们加深对本章知识的理解，并提高解题能力。建议在学习过程中多动手实验、多思考问题，做到理论与实践相结合。
