【2019人教版部编本五年级上册《少年中国说》阅读答案】《少年中国说》是近代著名思想家梁启超所写的一篇散文，文章气势恢宏，语言激昂，表达了作者对祖国未来的深切期望和坚定信念。本文选入2019年人民教育出版社出版的部编本小学语文五年级上册教材中，旨在引导学生理解作者的思想感情，激发学生的爱国热情与责任感。

一、课文内容简要概述

《少年中国说》通过对比“少年”与“老年”的状态，强调了国家的希望寄托在青年一代身上。文章以“少年强则国强”为核心观点，呼吁广大青少年奋发图强，为国家的振兴贡献力量。文中运用了大量的排比句和比喻，增强了文章的感染力和说服力。

二、重点词语解释

- 故今日之责任，不在他人，而全在我少年：这句话的意思是，现在国家的责任并不在于别人，而完全取决于我们这些年轻人。

- 少年智则国智，少年富则国富：意思是，如果少年聪明，那么国家就会聪明；如果少年富裕，国家就会富裕。

- 少年强则国强，少年独立则国独立：进一步强调了青年一代的成长对国家的重要性。

三、主题思想分析

本文的主题是鼓励青少年积极进取，勇于担当，为国家的发展做出贡献。作者通过对“少年”与“老年”的对比，突出了青年一代在国家发展中的关键作用。文章不仅表达了对祖国的热爱，也体现了作者对民族未来的深刻思考。

四、写作特色

1. 排比修辞：文章大量使用排比结构，如“少年智则国智，少年富则国富……”，增强了语势，使文章更具感染力。

2. 比喻手法：作者将国家的命运与少年的成长紧密联系起来，形象生动地表达了青年对国家的重要意义。

3. 情感强烈：全文充满激情，语言铿锵有力，能够激发读者的情感共鸣。

五、阅读理解题及参考答案

1. 文章的中心思想是什么？

答：文章通过赞美少年，呼吁青少年努力学习、奋发图强，承担起建设祖国的责任，表达了对国家未来的美好期望。

2. “少年强则国强”这句话有什么含义？

答：这句话的意思是，如果青少年强大了，那么整个国家也会变得强大。强调了青年一代对于国家发展的决定性作用。

3. 作者为什么把国家的希望寄托在少年身上？

答：因为少年是国家的未来，只有他们成长起来，国家才能真正强大。作者希望通过激励青少年，让他们成为国家的栋梁之才。

4. 文中用了哪些修辞手法？请举例说明。

答：文中主要用了排比和比喻两种修辞手法。例如，“少年智则国智，少年富则国富……”是排比句；“少年如朝阳，如乳虎”则是比喻句，形象地表现了少年的朝气与力量。

六、拓展延伸

《少年中国说》不仅是语文课本中的一篇文章，更是激励无数青年奋斗的经典之作。它提醒我们，作为新时代的少年，应该肩负起时代赋予的责任，努力学习，提升自我，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

结语

《少年中国说》以其深刻的思想内涵和强烈的感染力，深深打动了每一位读者。通过学习这篇文章，我们不仅能够感受到作者的爱国情怀，更应从中汲取力量，树立远大理想，争做新时代的好少年。