【《花灯》阅读答案】一、文章主旨理解：

《花灯》是一篇描写传统节日风俗的散文，通过细腻的笔触展现了春节期间人们制作和欣赏花灯的情景。文章不仅描绘了花灯的绚丽多彩，还通过对人物活动的刻画，表达了对传统文化的热爱与传承之情。作者以“花灯”为线索，串联起家庭团聚、邻里互助、孩童欢笑等场景，营造出浓厚的节日氛围。

二、词语解释：

1. 斑斓：形容色彩艳丽、多样。

2. 匠心独运：指在创作中表现出独特的构思和技巧。

3. 喜气洋洋：形容非常高兴、热闹的样子。

4. 流光溢彩：形容光彩夺目、色彩丰富。

三、句子赏析：

1. “红灯笼高高挂起，映得满屋生辉。”

这句话通过“红灯笼”这一意象，渲染了春节的喜庆气氛，同时“满屋生辉”生动地表现了灯光带来的温暖与欢乐。

2. “孩子们提着花灯在街上奔跑，笑声如银铃般清脆。”

这句运用比喻手法，将孩子的笑声比作“银铃”，形象地表现出孩子们的天真活泼和节日的欢乐氛围。

四、内容分析：

文章围绕“花灯”展开，从准备材料到制作过程，再到最后的展示，层层递进，结构清晰。作者通过对细节的描写，如剪纸、扎骨架、糊纸面等，展示了传统手工艺的精妙与不易，也体现了人们对美好生活的追求。

五、写作特色：

1. 语言优美：文中多用比喻、拟人等修辞手法，使文字更具画面感和感染力。

2. 情感真挚：作者通过对节日场景的描写，传达出对亲情、乡情和传统文化的深厚情感。

3. 结构严谨：文章按照时间顺序展开，层次分明，逻辑清晰。

六、问题与思考：

1. 为什么作者特别强调“花灯”的象征意义？

答：花灯不仅是节日装饰，更是文化传承的载体，承载着人们对幸福生活的向往和对传统的敬仰。

2. 文章中提到“老手艺”，你认为这种传统技艺是否应该被保护？为什么？

答：应该被保护。传统技艺是中华民族文化的瑰宝，具有历史价值和艺术价值，应通过教育、宣传等方式加以传承和发展。

七、总结：

《花灯》不仅是一篇描写春节习俗的文章，更是一首献给传统文化的赞歌。它让我们在欣赏美丽花灯的同时，也感受到中华文化的深厚底蕴与独特魅力。