【幼儿园中秋节做月饼活动总结(4页)】一、活动背景与目的

中秋节是我国传统节日之一，象征着团圆、幸福和丰收。为了弘扬中华优秀传统文化，增强幼儿对传统节日的了解与兴趣，我园于2025年9月XX日组织开展了“中秋做月饼”主题活动。本次活动旨在通过动手实践的方式，让孩子们在体验中感受节日氛围，在合作中增进亲子关系，同时培养幼儿的动手能力和团队协作精神。

二、活动准备

为确保活动顺利进行，我园提前进行了充分的准备工作：

1. 物资准备：采购了制作月饼所需的材料，如面粉、糖、油、馅料（豆沙、莲蓉、五仁等）、模具、烤箱、围裙、手套等。

2. 环境布置：在教室和活动区域布置了中秋节主题装饰，如灯笼、月亮挂饰、剪纸作品等，营造浓厚的节日氛围。

3. 人员安排：由各班教师负责组织，部分家长志愿者参与协助，确保每个孩子都能参与到活动中来。

4. 安全措施：提前对厨房设备、工具进行了检查，确保使用安全；同时制定了应急预案，防止意外发生。

三、活动过程

活动当天，孩子们在老师的引导下有序进入活动区，穿戴好围裙和手套，开始制作月饼。整个过程分为以下几个环节：

1. 讲解与示范：教师首先向孩子们介绍了中秋节的由来和习俗，并现场演示了如何制作月饼，包括和面、包馅、压模等步骤。

2. 动手操作：孩子们在家长的协助下，亲手揉面、包馅、压模，虽然动作略显笨拙，但每个人都充满热情和期待。

3. 成果展示：制作完成后，孩子们将自己做的月饼放入烤箱烘烤，等待出炉。随后，大家围坐在一起分享成果，互相欣赏彼此的作品。

4. 互动游戏：在等待月饼出炉的过程中，教师还组织了“中秋知识问答”、“猜灯谜”等小游戏，进一步加深孩子们对中秋节文化的理解。

四、活动成效与反思

本次活动取得了良好的效果，主要体现在以下几个方面：

1. 文化传承：通过亲手制作月饼，孩子们对中秋节有了更直观的认识，增强了民族自豪感和文化认同感。

2. 动手能力提升：孩子们在操作过程中锻炼了手部协调能力、观察力和耐心，提高了动手实践的能力。

3. 亲子互动增强：家长的参与不仅拉近了家庭与幼儿园之间的距离，也让孩子感受到家庭的温暖和支持。

4. 团队合作意识：在小组合作中，孩子们学会了沟通与配合，增强了集体荣誉感。

尽管活动整体较为成功，但在实施过程中也暴露出一些问题，例如个别孩子在操作时不够专注，部分材料准备不足等。今后我们将进一步优化活动流程，加强前期宣传与指导，确保类似活动更加高效、有序地开展。

五、结语

中秋节是中华民族的重要传统节日，承载着丰富的文化内涵。通过本次“做月饼”活动，孩子们不仅体验到了节日的乐趣，也在实践中学习了传统文化。未来，我园将继续开展形式多样的传统文化教育活动，让孩子们在快乐中成长，在传承中感悟中华文化之美。