【《公司金融学》课程教学大纲-20220305121805】一、课程基本信息

课程名称：《公司金融学》

课程编号：待定

开课单位：经济与管理学院

授课对象：本科二年级及以上金融、会计、财务管理等相关专业学生

课程性质：专业核心课程

学时安排：总学时为48学时，其中理论讲授40学时，实践教学8学时

学分：3学分

先修课程：微观经济学、宏观经济学、会计学基础、财务管理基础

二、课程目标

本课程旨在帮助学生系统掌握公司金融的基本理论和实务操作方法，培养学生分析和解决企业融资、投资、股利分配及资本结构优化等实际问题的能力。通过本课程的学习，学生应能够：

1. 理解公司金融的基本概念、核心内容及其在现代企业中的作用；

2. 掌握资本预算、风险与收益、资本结构、股利政策等关键知识点；

3. 能够运用财务分析工具进行企业价值评估与决策；

4. 培养学生的批判性思维和实际应用能力，提升其在金融领域的综合素质。

三、课程内容与教学安排

| 序号 | 教学模块 | 内容概要 | 学时 | 教学方式 |

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| 1| 公司金融概述 | 公司金融的定义、研究对象、发展历史与现实意义 | 2 | 讲授 |

| 2| 财务报表分析 | 资产负债表、利润表、现金流量表的解读与分析 | 4 | 讲授+案例 |

| 3| 货币时间价值 | 复利计算、现值与终值、年金计算 | 4 | 讲授+练习 |

| 4| 风险与收益 | 投资组合的风险与收益关系、CAPM模型 | 6 | 讲授+讨论 |

| 5| 资本预算 | 投资项目评估方法（NPV、IRR、Payback） | 6 | 讲授+案例 |

| 6| 资本结构 | 杠杆效应、MM理论、最优资本结构选择 | 6 | 讲授+小组研讨 |

| 7| 股利政策 | 股利分配的影响因素、股利政策类型 | 4 | 讲授+案例 |

| 8| 企业估值 | 现金流折现法、相对估值法、实物期权法 | 6 | 讲授+模拟操作 |

| 9| 企业并购与重组 | 并购动机、协同效应、估值与支付方式 | 4 | 讲授+案例 |

| 10 | 课程总结与复习 | 综合知识梳理与重点回顾 | 2 | 讲授+答疑 |

四、教学方法与手段

本课程采用“讲授+案例分析+课堂讨论+模拟实践”相结合的教学模式，注重理论联系实际，增强学生的参与感与学习兴趣。教师将结合国内外典型案例进行讲解，引导学生思考并提出独立见解。

五、考核方式

1. 平时作业（20%）：包括课后习题、案例分析报告等；

2. 期中考试（30%）：主要考查学生对基础知识的掌握情况；

3. 期末考试（50%）：综合考察学生对课程内容的理解与应用能力；

4. 课堂表现（可选）：根据学生参与度和互动情况进行加分。

六、参考教材与资料

1. 《公司金融》（第5版），作者：罗斯、威斯特菲尔德、杰弗里·贾里森，机械工业出版社；

2. 《公司理财》（第12版），作者：斯蒂芬·A·罗斯，中国人民大学出版社；

3. 相关学术期刊与行业研究报告（如《金融研究》《中国证券报》等）；

4. 企业年报、财务数据平台（如Wind、同花顺等）。

七、课程特色

本课程不仅注重理论知识的系统传授，还强调实践能力的培养。通过引入真实企业的财务数据与案例，帮助学生更好地理解公司金融的实际运作机制。同时，课程鼓励学生关注金融市场动态，提升其职业素养与竞争力。

八、备注

本教学大纲根据教学计划与学科发展动态适时调整，具体安排以任课教师通知为准。