【师说全文翻译及作者介绍】《师说》是唐代著名文学家、思想家韩愈所写的一篇论述从师学习重要性的议论文。文章语言精炼，逻辑严密，思想深刻，至今仍具有重要的现实意义。
一、
《师说》开篇提出“古之学者必有师”，强调了古代学者必须有老师引导的重要性。接着指出“人非生而知之者”，说明人不是天生就懂得知识的，必须通过学习和请教他人来获得真知。韩愈认为，“师者，所以传道受业解惑也”，即老师的作用在于传授道理、教授学业、解答疑惑。
他进一步指出，人们在求学过程中不应以年龄、地位为标准来选择老师，而应以是否掌握真理为准。文中批评了当时社会中“耻学于师”的不良风气，并呼吁人们重视师道，尊重教师。
最后，韩愈以“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”作结，强调师生关系是平等的，学问无止境，应该不断学习，互相促进。
二、作者介绍
韩愈（768年－824年），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，世称“韩昌黎”。他是唐代“古文运动”的倡导者之一，与柳宗元并称“韩柳”，同为“唐宋八大家”之一。他的文章气势磅礴，语言犀利，思想深刻，对后世影响深远。
韩愈主张恢复儒家正统思想，反对佛道之风，提倡“文以明道”。他的作品包括《原道》《论佛骨表》《祭十二郎文》等，其中《师说》是其最具代表性的议论文之一。
三、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 文章标题 | 师说全文翻译及作者介绍 |
| 作者 | 韩愈（唐代） |
| 作者简介 | 字退之，河南河阳人，唐代文学家、思想家，古文运动倡导者，唐宋八大家之一 |
| 写作背景 | 唐代科举制度盛行，但士人普遍轻视师道，韩愈针对此现象写作本文 |
| 核心观点 | 从师学习的重要性；教师的职责；不以身份地位择师；师生关系平等 |
| 语言风格 | 精炼有力，逻辑清晰，富有哲理 |
| 现实意义 | 强调教育的重要性，倡导尊师重道，对现代教育仍有启发作用 |
四、结语
《师说》不仅是一篇关于教育的文章，更是一篇弘扬文化精神、批判社会弊端的典范之作。韩愈以其深邃的思想和卓越的文笔，为后人留下了宝贵的精神财富。今天重读此文，依然能感受到其思想的深刻与语言的魅力。
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