【邓稼先课文好词】《邓稼先》是一篇记叙性散文，作者杨振宁以深情的笔触讲述了“两弹一星”元勋——邓稼先的生平事迹。文章语言朴实、情感真挚，展现了邓稼先无私奉献、坚韧不拔的精神风貌。在阅读过程中，许多词语不仅富有表现力，也深刻传达了人物的伟大精神和时代意义。
一、好词总结
以下是一些在《邓稼先》课文中出现的优秀词汇，它们不仅丰富了文章的语言表达，也增强了文章的情感感染力：
| 序号 | 好词 | 含义/用法说明 |
| 1 | 艰苦卓绝 | 形容条件非常艰苦，但依然坚持奋斗。 |
| 2 | 忠贞不渝 | 表示忠诚坚定，不因任何困难而改变。 |
| 3 | 热血沸腾 | 形容情绪激动，充满激情。 |
| 4 | 无私奉献 | 不计较个人得失，为他人或集体付出。 |
| 5 | 深明大义 | 明白大道理，有远见和责任感。 |
| 6 | 无怨无悔 | 不抱怨、不后悔地做事情。 |
| 7 | 身先士卒 | 领导者带头行动，起表率作用。 |
| 8 | 任劳任怨 | 工作中不怕辛苦，不埋怨。 |
| 9 | 坚韧不拔 | 面对困难毫不退缩，意志坚定。 |
| 10 | 赤子之心 | 表达对祖国深切的热爱与忠诚。 |
二、好词的作用与意义
这些好词在文中起到了重要的表达作用，帮助读者更好地理解邓稼先的人物形象及其精神品质。例如，“艰苦卓绝”描绘了他工作的环境，“无私奉献”则体现了他的高尚情操。“赤子之心”更是表达了他对国家的深厚感情，使读者感受到一种强烈的民族自豪感。
通过这些词语的运用，文章不仅传递了事实信息，更激发了读者的情感共鸣，增强了文章的感染力和教育意义。
三、结语
《邓稼先》一文虽然语言简练，但通过精心选用的词汇，成功塑造了一位伟大科学家的形象。这些好词不仅是语言的精华，更是思想的结晶。在学习这篇课文时，我们不仅要关注内容本身，更要体会其中蕴含的情感与精神力量。
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