小学数学评课用语优缺点（小学数学评课用语优缺点及建议）
导读 您好,今天张张来为大家解答以上的问题。小学数学评课用语优缺点，小学数学评课用语优缺点及建议相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看
您好,今天张张来为大家解答以上的问题。小学数学评课用语优缺点，小学数学评课用语优缺点及建议相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、回答 讲课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。
2、学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
3、 2、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。
4、 3、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。
5、 4、整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。
6、 5、充分体出了学生的主体和教师的主导作用。
7、 6、最后环节的设计很好，调动了学生的积极性。
8、 提问 缺点 回答 个别老师对学生关注不够，学生没有充分地展示其思维误区，学习积极性不高。
9、要多关注学生学习状态，一旦学生出现错误，老师要及时纠正。
10、不能在训练时，简单地对答案，提升总结不够。
11、要调动学生学习积极性，激发学生学习兴趣，提高学生学习的参与度。
12、个别老师在课上仅关注几个学生，关注的面比较窄。
13、建议要面向全体学生，普洒师爱。
14、 还有没有有效调动学生积极性 教学方法和技巧不够纯熟等等 更多8条 。
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