一、课文原文

《台阶》是人教版语文教材七年级下册中的一篇经典散文。作者通过描写父亲建造高台阶的过程，表达了对父辈坚韧不拔精神的敬仰和怀念。以下是课文的原文节选：

父亲总觉得我们家的台阶低。

父亲的个子高，他站在那儿，像一个铁塔。他总是默默地劳作，从早到晚，没有停歇。他想让我们家的台阶再高一些，这样才显得有面子。

有一天，他终于决定要造一座新台阶。他找来了砖头、水泥，还请了村里的泥瓦匠。每天清晨，他都第一个起床，开始忙碌起来。他的双手布满了老茧，脸上也写满了疲惫，但他的眼神里却透着坚定。

经过几个月的努力，新台阶终于建成了。那一天，全村的人都来祝贺，父亲的笑容比阳光还要灿烂。可是，就在那天晚上，父亲突然病倒了。医生说，他是累垮的。

父亲躺在床上，望着那座新台阶，说：“这台阶高了，可我的心还是低的。”

二、知识点解析

1. 修辞手法

文章中多次运用比喻的修辞手法，如将父亲比作“铁塔”，生动形象地表现出父亲的高大与坚强。这种比喻不仅刻画了父亲的形象，还暗示了父亲坚韧不拔的精神品质。

2. 人物形象分析

父亲是一个勤劳、朴实、执着的人。他为了提升家庭地位，付出了一切努力，甚至牺牲了自己的健康。文章通过父亲建造台阶的故事，展现了父辈们在艰苦环境中奋斗的精神。

3. 主题思想

本文通过对父亲建造台阶过程的描述，揭示了父辈们追求尊严与幸福的艰辛历程。同时，文章也表达了对父辈们无私奉献精神的赞美与怀念。

4. 语言特色

文章语言质朴自然，贴近生活，充满了乡土气息。例如，“父亲总觉得我们家的台阶低”这一句，简单直白，却深刻地道出了父亲的心境。

三、拓展思考

1. 父亲为何执着于建造高台阶？

父亲希望通过建造高台阶来提高家庭的社会地位，这是当时农村社会的一种普遍心理。尽管这种追求显得有些物质化，但它也反映了人们对美好生活的向往。

2. 如何理解“这台阶高了，可我的心还是低的”这句话？

这句话表现了父亲内心的矛盾。虽然台阶高了，但他并没有因此感到满足，因为他知道，真正的幸福并不在于外在的条件，而在于内心的充实与安宁。

3. 你如何看待父亲的行为？

父亲的行为体现了他对家庭的责任感和对生活的热爱。他的努力虽然艰辛，但却充满了意义。我们可以从中学习到一种积极向上的生活态度。

通过这篇课文的学习，我们不仅能够感受到父辈们的艰辛与伟大，还能从中汲取力量，激励自己在未来的生活中更加勇敢地面对挑战。